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利用协作软件构建在线协作学习环境 徐勤岸 ，王海兵 (南通市广播电视大学 现代教育技术中心 ，江苏 南通226006) 摘 要：在线协作软件可以帮助教师方便地构建一个在线协作学习环境 ，有利 于协作学习在 网络教学中的作用 和推广。促进 网络学习者协作能力的培养。主要就协作学习软件的实现途径及方式进行 了阐述，介绍了两种较典型 的方案 。 关键词：协作学习；在线协作软件 ；学习环境 ；网络教学 中图分类号 ：G434 文献标识码：A 文章编号 ：1672—7800(2010)03—0086—02 教学中的学习体验 ，提高学生的网络学习效果。 1 在线协作学习的内涵 能够实现协作学习的软件工具很多，比较典型的实现方式 主要有两种 ：通过第三方服务器实现和本地实现。 协作学习是一种通过小组形式组织学生互相学习，为达到 2．1 通过第三方服务器实现 共同的学 习 目标 ，在一定的激励机制下最大化个人与他人学 2．1．1 协作软件组合方案 习成效而合作互助的一种策略。其实质是让多个学习者共同 这种实现方式就是将 网络学习环境通过相关软件建立在 完成某项任务，可以是问题解决 、专题研究或是个案设计。在协 第 方的服务器上，协作学习者利用计算机连接到该服务器上 作学习中，学习者对知识的意义建构是在与同伴间紧密沟通 、 进行协作学 习。比较典型的是 OffiSync+Office+Google文档组 协调 、合作下逐步完成的，大家共享成果 。 合。这种协作学习环境通过Google文档建立在 Google的服务 在线协作学习就是在网络环境 中的协作学习，它利用计算 器上，利用安装 了OffiSync插件的0mCC软件实现对 Google文 机网络以及多媒体技术 ，创造协作学习环境 ，使教师与学习者 、 档的访问。这个组合包括 3部分 ：OffiSync插件、Office软件和 学习者与学习者 ，针对同一专题 内容彼此进行交流 、讨论和合 Google文档。它们的特点如下 ： 作，以达到对内容的深刻理解和掌握。通过在线协作学习，可以 (1)Google文档 。Google文档是Goolge提供的一种免费在 使学生一起经历学习过程并共同进取 ，最大程度地扩大个人 线服务。它允许用户在线创建在线文档 、电子表格和演示文稿。 和他人的习得成果．并最终达到共同的学习 目标。 Goolge文档使用简单，但功能强大：①创建、编辑在线文档。所 2 使用协作软件实现在线协作学习 有操作和在本地计算机上使用 Office类似；②上传现有文件。 Google文档 允许用 户将 本 地计算 机 上 已有 的文档 上传到 协作学习包括 4个基本要素组 ：协作小组 、成员、辅导教师 Google文档中。Google文档接受最常见