高中语文人教版必修教材文言文选编的研究.doc

学校代码： 分 类 号：  11658 G633.3  学 密  号： 级：  2011204510306 无  硕士学位论文 高中语文人教版必修教材文言文选编研究  作 学 研 指  者 科 究 导  姓 专 方 教  名 业 向 师  汪浩 学科教学（语文） 教材研究 邓新跃教授  申请学位类别  教育学硕士  提  交  日  期  二○一三年三月 Peoples Education Publishing House version of senior middle school Classical Chinese compulsory textbooks select and edit research A Dissertation Submitted for the Degree of Master Candidate：Wang Hao Supervisor：Prof.Deng Xinyue Hainan Normal University Haikou, China 2 独  创 性 声  明  本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。除文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证 书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中 作了明确的说明并表示谢意。  学位论文作者签名：  日期：  学位论文著作权声明 本论文作者声明： □ 本论文全部成果均为本人和指导教师合作研究取得，本人和指导教师都有权使用本 成果学术内容（有第三方约定者除外）。 □ 本论文为指导教师指导下，本人独自完成。本人独自享有本论文的全部著作权。  学位论文作者签名：  指导教师签名：  日  期：  日  期：  学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解海南师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：海南师 范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文本，允许论文被查 阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书）  学位论文作者签名：  指导教师签名：  日  期：  日  期：  I 摘  要  本文以现行人教版《普通高中课程标准实验教科书》（2007 年第 2 版）与 《全日制普通高级中学教科书（必修）》(2003 年 6 月第 1 版)中的文言文选编作 为研究对象。本文采取的方法是内容分析法和比较法。主要对这两版教材在古代 文言文的选文情况上进行讨论分析。对两版教材主要从文言文数量，选编结构， 时代，选文内容以及语法重难点等方面进行了比较分析。通过比较可以发现两版 教材都有各自的选编特点，比如 03 版教材选文丰富，重视文言基础的把握，并 基本按照文学史的顺序来编排文言文。07 版教材则比较尊重学生差异，且按照 认知规律进行编排。但教材选编中依然遇到很多问题，比如选篇的衔接性问题和 时代性问题，这些问题都是阻碍文言文教学的因素，因而需要去积极改进这些问 题。 教材的编选是一项系统性工程，包含了方方面面的问题，要全面分析十分困 难。因而笔者针对这两版教材遇到的一些问题提出了一些编选建议。在选文标准 方面要注意数量问题，不能过多也不能过少。要从学生接受出发，加强兴趣培养。 还要加强与初中教材的衔接和加强选文的时代性，且适度降低难度。从编排顺序 上说要注意编排的系统性、全面性和从易到难的编排顺序。 关键词： 人教版高中语文；文言文教学；比较研究：选编特点；选编标准 II Abstract In this paper, the classical works in two editions Chinese textbook of peoples education press are as the research objects. They are the 2003 edition and the 2007 edition textbooks. This article adopt the method is content analysis method and comparison method. I mainly discussed and analysis the selection in these two editions Chinese textbook about classical works. Mainly from the classic