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教职与人生
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我的教育选择
● 张 锐
生命的过程本就是选择的过程 。教师应该帮助和 熟人的夸奖:“这孩子有福气,长大了能上大学。”就因
引导每一个孩子学会 自主选择,而不是控制。在这一 为相信耳朵大能考上学,我选择了升学这条道路,期
过程 中.我们也进行着 自己的人生选择 。 望着能改变 自己以及家庭 的处境 。
— — 题记 理科的偏爱在给我带来 自信的同时也给了我文
当杂志社就 《教职与人生》栏 目约我写写我的成 科学习的挫败,英语和语文的不及格一直成为我心中
长历程的时候 ,我一直在思考这样的问题:我的教育 的痛 。高二期末考试英语考了40.8分 ,那一次全班的
理想是什么?是什么让我在寂寞和枯燥的研究中坚持 平均分是72分,面对这次挫败我觉得如果再不做点
下来? 什么也许就永远无法实现 自己的理想。就是在那个暑
在一次次的稿件被否定之后,我陷入了沉思:我 假里 ,我开始了用最笨的方法学习英语,每天坚持写
的追求是什么?是使教育更有人性还是让每个孩子都 满 40页8K纸的单词,暑假过后英语提高到了87分,
能够 自然、正常地成长?是坚持读书写作还是与教师 这次成功让我第一次感到坚持的重要。
一 起成长?这些似乎都是 ,又似乎都不是。 在没有成就的时候希望得到别人的认可是那样
每一个成功的最初也许都有着艰辛的付出,每一 的困难 ,慢慢地我学会了自我奖励:记住 50个单词给
个行为的背后也许都有着某种缘 由,我也是如此。 自己放了半个小时的假 。及格之后奖了自己渴望很久
我很欣赏爱迪生的名言 “天才是百分九十九的汗 的三角二分钱一包的方便面 ,至今仍记忆犹新。现在,
水加上百分之一的灵感”,因为这个名言让我坚信坚 我仍用这种方式强化着 自己的信心。
持是重要的。然而,在知道了这旬名言的后半旬 “那百 我很感激理科带给我的思维方式和独特的视角,
分之一才是最重要的”后,我开始觉得坚持固然重要, 虽然很多知识已经忘记 。高二时我写了 《琼瑶热的思
但选择更为重要。 考》,现在想来语言表达并不到位,只是因新颖的视角
一 次次的反思之后 ,我的思路开始清晰,我的理 得到了徐宝银老师的欣赏,在徐老师的修改和推荐后
想是希望帮助和引导每一个孩子学会 自主选择。为了 获得了省哲学小论文三等奖,这次获奖让我觉得自己
这个理想,我也进行着我的教育选择。 能写点东西。
性格与经历 上高中时,我一直希望 自己能够学医,为了这个
谈起教育研究,人们喜欢用到艰苦和寂寞两个词 选择,我开始看医书,掌握了基本的医学知识,然而这
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