元素化合物知识的综合复习.docVIP

谈元素化合物知识的复习 荣县中学　黄仲君 历年高考中，元素化合物知识内容平均约占20%左右（今年高考四川卷和全国卷Ⅰ都是23分，占21.3%），且化学基本概念、基本理论、化学实验、化学计算等知识的复习都不能脱离元素化合物知识。因此元素化合物知识是中学化学的重要组成部分，这部分知识的复习显得尤为重要。按照《化学科考试说明》的规定，元素化合物知识点共有100多个知识点，多数是描述性的，内容繁杂、零碎且分散，需要记忆的东西较多，难以掌握和运用。根据高考化学试题的要求，并针对这些特点，下面就如何提高元素化合物知识的复习效率谈谈我的一些想法。 一、认真研究《考纲》和考题 高三复习应注重对《考试大纲》和高考化学试题的研究，要认真理解《考试大纲》的内涵和外延。通过研究，我们能了解高考这部分知识如何考、考什么、考多难？找出高考常考的知识点哪些容易出错？这样下阶段复习才会有重点和针对性，通过对近几年高考试题的分析，注意对典型试题在复习中进行拓宽，从而加深对元素化合物知识的理解，提高学生应用知识解决实际问题的能力。 二、以化学基本理论为指导，构建思维模式 元素化合物知识虽然内容繁多，但其中有许多内容和化学基本理论紧密联系在一起，复习时利用化学理论去统领元素化合物知识，通过理解来记忆，从而提高复习效率。例如根据物质结构和元素周期表，可以判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同周期元素的性质的递变规律；根据强弱电解质理论，可以推测知一种盐的水溶液呈中性、酸性还是碱性；根据离子反应发生的条件和金属活动顺序表或非金属活泼性顺序，可以推测某一反应是否发生；根据平衡移动原理，可以判断如何促进或抑制某一反应的进行……因此，在复习元素化合物知识时，对那些可以从化学理论上加以概括的内容，不仅要知其然，还要知其所以然。复习时采用“先整体，后局部，再整体”的方法。“先整体”是指通过元素周期表、元素周期律，从整体上对元素化合物知识进行学习，认识、了解其普遍性；“后局部”是指具体地学习某一族的知识时，先学习其代表元素及化合物，然后全面学习该族元素化合物知识；“再整体”则指将分散的知识点从多种角度进行归纳总结，建立起知识前后纵横联系，形成知识系统，构建完整的知识体系。具体学习某一元素时，其基本思路是“位置→结构→性质→制备（存在）及用途”，这样可将元素化合物知识条理清晰地掌握，其中起决定作用的是结构部分，主要包括原子结构、分子结构和晶体结构三个方面。 三、建立结构网络，理清知识体系 元素化合物知识往往被认为杂乱无章、易学难记，但其按照“知识主线→知识点→知识网”的方式，将知识结构化、网络化、系统化，这样，复习中可起到事半功倍的效果。具体做法是：复习到某种元素时，先让学生在熟悉《考试大纲》和教材内容的基础上，先归纳出知识主线，再构建知识网络，并熟练写出有关化学或离子方程式。 非金属知识主线： 气态氢化物???? 单质? ???氧化物 ??????氧化物对应水化物? ?????相应含氧酸盐?? ???HCl?????????Cl2??????????????????HClO??HClO3 HClO4?? ?NaClO、KClO3、NaClO4 ???H2S??????????S??? ???SO2、SO3??? ? H2SO3??H2SO4??????? Na2SO3??Na2SO4 ???NH3?????????N2???? ??NO、NO2????? ???HNO3?????????????? ?NaNO3 ???PH3??????????P????? ? ?P2O5?????????HPO3、H3PO4??????? ?Ca3(PO4)2 ???CH4??????????C????? ?CO、CO2????? ???H2CO3??????????CaCO3、Ca(HCO3)2、Na2CO3、NaHCO3 ???SiH4?????????Si????? ?? SiO2???? ???H4SiO4??H2SiO3???????? Na2SiO3 金属知识主线： 单质 ??????????氧化物?????????? 氧化物对应水化物??? ???????相应盐 ?Na??? ?????Na2O、Na2O2???????? ????NaOH??????????? ?????Na2CO3 ?Mg???? ? ?????MgO?????????????????Mg(OH)2?????? ?? ?????MgCl2 ?Al?????? ?? ???Al2O3???????? ????????Al(OH)3??? ???? ??Al2(SO4)3??NaAlO2 ?Fe???????? ?FeO、Fe2O3??? ?????Fe(OH)