高中数学新课标人教A版必修三第4课时教案.docVIP

1．1．2 程序框图与算法的基本逻辑结构 第4课时 教学过程及教学情境设计: 问题 问题设计意图 师生活动 条件分支结构有什么特点? 复习 生:一些简单的算法可以用顺序结构来表示，但是这种结构无法对描述对象进行逻辑判断，并根据判断结果进行不同的处理。因此，需要有另一种逻辑结构来处理这类问题，这种结构叫做条件结构。它是根据指定打件选择执行不同指令的控制结构。 师:结合之前学过的两种逻辑结构,今天要学习是第三种结构:循环结构 循环结构的特征 掌握第三基本结构 师: 在一些算法中，经常会出现从某处开始，按照一定条件，反复执行某一处理步骤的情况，这就是循环结构，反复执行的处理步骤为循环体，显然，循环结构中一定包含条件结构。 直到型循环结构的特点及图形表示 通过图形讲解使学掌握循环结构的两种形式 师: 结合P13图1.1-12所示,其特征为:先循环后判断 当型循环结构的特点及图形表示 师:结合P13图1.1-13,所示,其特征为:先判断后循环 例6讲解 通过实例,进一步掌握循环结构 师: 例6：设计一个计算1+2+…+100的值的算法，并画出程序框图。 算法分析：只需要一个累加变量和一个计数变量，将累加变量的初始值为0，计数变量的值可以从1到100。 解题过程及程序框图:P14-15 课堂练习:P16 思考题 例7 培养学生自学能力 生:自己阅读课本,并通过提问的形式,及P17思考题进一步掌握循环结构 师:回答学习疑点 课堂小结: 本节课主要讲述了程序框图的基本知识，包括常用的图形符号、算法的基本逻辑结构，算法的基本逻辑结构有三种，即顺序结构、条件结构和循环结构。其中顺序结构是最简单的结构，也是最基本的结构，循环结构必然包含条件结构，所以这三种基本逻辑结构是相互支撑的，它们共同构成了算法的基本结构，无论怎样复杂的逻辑结构，都可以通过这三种结构来表达 作业: 否 是 循环体 满足条件？ 否 是 循环体 满足条件？