论高职院校建筑专业学生就业浅析毕业论文.docVIP

毕 业 论 文 论文题目：论高职院校建筑专业学生就业浅析 学生姓名：王 星 宇 学 号：1104010644 年级专业：二○一一工商企业管理（建筑方向） 指导老师：周 锫 系 别：管理科学及工程系 湖南·长沙 二O一一年三月  目 录 摘要 ………………………………………………………………………………1 1影响高职院校生就业原因分析…………………………………………………1 2 大学生就业市场剖析……………………………………………………………2 3从主观和客观分析就业原因……………………………………………………2 4改变高职院校毕业生就业状况的对策…………………………………………4 参考文献……………………………………………………………………………9 致谢…………………………………………………………………………………10 论高职院校建筑专业学生就业浅析 作 者：王星宇 指导老师：周 锫 (湖南信息科学职业学院管理科学及工程系11级建工三班，长沙410151) 摘要：当前影响高职生合理就业的因素是多方面的。如职业期望与职业定位出现偏差、就业市场不规范、专业特色不明显等。转变思想观念是实现合理就业的前提，同时必须规范就业市场，加强品牌专业建设，加大对实训教学的资金投入，以及加强就业指导工作。 关键词：高职生； 就业观念； 就业市场； 教育改革 1前言 近年来,随着国家对高等教育的加大投入,招生规模不断扩大,其中建筑工程专业类招生人数一直稳居各类专业的前列,学生就业也得到的社会的广泛支持。尽管国家对房地产投资进行了宏观调控,但是以工程建设为主体的整个产业集群仍然以较为平稳的速度往前推进。 （一） 职业期望和职业定位出现偏差高职教育的培养目标是面向生产、建设、管理、服务第一线需要的下得去、留得住、用得上的高技能人才,而部分高职毕业生受传统观念影响很深，即使进了高职院校也不愿意学习技能。而且,高职生为接受高职教育而支付了高额的教育成本,毕业后期望得到较高的回报，但低薪的现实使高职生就业陷入困境。 （二） 就业市场不规范 首先，社会对高职生缺乏了解。长期以来，我国高等教育用一种以学科为本的模式培养人才。重理论、轻实践把职业教育视为“二等教育”。部分人认为“高职”就是“大专”，甚至认为“高职”就是“职高”。其次。一些地方和企业不合理的人才战略和盲目的“人才高消费”现象比较严重。再者。国家产业结构调整，企业面临转轨改制的新问题。每年万职工下岗，一些单位不可能接收大量的高职毕业生。另外。农村剩余劳动力向城镇转移的速度加快，对社会就业产生冲击。以上几个因素造成高职生就业的矛盾更加突出。 （三） 高职教育缺乏特色 由于国家出台“三改一补”和“三多一改”的新政策，使高等职业教育进入了大发展时期，至今还不能妥善处理好职业性与学术性之间的关系，出现了专业设置功利主义严重、低水平重复等现象，在处理规模、结构、质量、效益的关系上，不能坚持以质量为核心。没有协调好学历教育与专业技术教育的关系，或将高职按普通高专模式进行教学，重视学科课程，而实践实训环节薄弱，职业教育特征淡化，或者按职业技术培训式来进行高职教育，将专业技能和技术的运用和掌握作为教学的唯一，专业理论教学重视不够，基础文化课程开设严重不足。 3 大学生就业市场剖析 （1）自主性。我们分析大学生就业市场的市场主体包括大学毕业生和企业单位这一对相互对应的就业主体和用人主体。今年来的趋势是，双方的相互选择与双向选择。譬如，大学生的自主择业与用人单位的按照现行法律法规与政策的择优录取。 （2）机制性。这里的机制性，主要指的是市场机制已经在逐渐发挥出在大学毕业生资源配置之中的基础性作用，毕业生越来越多地进入到人才市场。通过各种途径和方式来找到合适的工作，如“供需见面会”、“双赢双向选择“等等、 （3）不平衡性。由于国庆所致，高校毕业生就业方面的不平衡也表示得尤为突出，主要包括有：学科之间的不平衡、学历之间的不平衡、院校之间的不平衡、用人单位之间不平衡、性别之间的平衡以及地区之间的不平衡等。 （4）严格性。近些年来，社会对于高校毕业生的要求进一步的提高，反映出大学生就业的愈加不容易，就业市场已经进入了买方市场，就业竞争的日趋白热化、激烈化，使得用人单位对于招聘要求也随之更加严格。毕业生的毕业院校是否名牌、学历层次、知识跨度与专业性、综合素质等等都是考量的要素；而在应聘过程中，高校毕业生往往需要过五关斩，通过从网上投简历、笔试、面试等好几轮的筛选。 4从主观和客观分析就业原因 4.1客观分析 （1）总量失衡。造成大学生就业