实验探究教学在中学化学教学中的重要性论文开题报告.docVIP

白城师范学院本科毕业论文课题 开 题 报 告 书 ?? 课 题 名 称：课 题 类 型： 指 导 教 师： 学 生 姓 名： 专 业： 起 止 时 间： 开 题 时 间： 论文 题目 实验探究教学在中学化学教学中的重要性 一、课题的研究目的与研究意义 1．培养学生能力：实验探究教学的特点是学生提出问题，然后根据学生的问题，大家进行讨论，然后通过探究实验加以证明，在这一系列的探究活动中好奇心得到极大满足，学习兴趣被极大地激发，学习热情高涨。与以往的教师讲解学生被动接受的学习模式来讲，学生通过自己提出问题，作出假设，实验论证，得出结论更能有效的理解问题，发现问题，从而达到一个记忆深刻的效果。另外实验探究教学不可能是你一帆风顺的，种种意外都为培养学生的质疑精神和创造能力提供了一个很好的平台。【1】 2．新课标的要求：新的化学课程标准指出：要进一步提高学生的科学素质为宗旨，激发学生学习化学的学习兴趣，帮助学生获得未来发展所必须的化学知识，技能和方法，提高学生的科学探究能力。基于新课程标准，而化学是以实验为主的一门课程，用科学探究的方法来研究实验，让学习自主设计实验，发挥学生的主体作用，全面提高学生的科学素养。 3．探究学习基础课程教育课程改革:我国教育水平总体水平还不高，原有的基础教育课程已经不能完全适应时代发展需要。国务院在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确要求：“积极开展教育教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学并关注情感、态度的培养；充分利用各种课程”改革过程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”新一轮的义务教育课程改革强调转变学生的学习方式，提倡“科学探究的”等多元化的学习方式作为课程改革的突破口。从我国基础教育改革的现状来看，也迫切需要研究探究性学习的问题。 4以化学基础实验为主的探究学习是中学化学的重要途径。 二、国内外研究现状. 国内研究现： 三、课题的研究内容、实验设计、主要技术路线、预期结果 （一）研究内容 溶胶-凝胶法制备钛酸铅及其表征结果。 （二）为达研究目的，本课题的研究内容将从以下几个方面进行： 1.钛酸铅的性质、应用；　 2.钛酸铅的制备方法； 3.钛酸铅的表征方法。 （三）预期结果 钛酸铅研究的深入发展,对整个科学技术的发展有着重要影响。因此，我们要对钛酸铅的性能研究开展开来，不断地进行探索，最终实现为人类所用。 四、实验研究进度及具体安排 1.2012年1月-3月，确定论文题目、内容等，查阅相关资料，并分类整理。 2.2012年3月-5月，开始整理资料、做实验、写论文，5月初完成一稿、二稿及相关的修改工作。 3.2012年6月-2日，最后定稿。 4.2012年6月-6日，论文答辩。 五、参考文献 【1】王飞，?浅祈高中化学课堂上的实验探究教学?，学周刊，2012年4卷