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《自感现象》实验的改进做自感现象这一实验，常用两个灯泡显示的电路来演示。这样做有两个缺点：一是灯泡的亮度不能显示自感电动势的方向；二是用两个线路分开演示，容易使学生产生通断自感现象会因电路而异的错觉。为了解决这一情况，在教学中对该实验作了如下改进，效果明显。
一、在电感支路的灯泡两端并联低电阻的方法
实验装置如图1所示，直流电源的电动势为6-8V，R1为50Ω可变电阻，R2为10Ω可变电阻，A1、A2为1.5V或2.5V的小灯泡，L可用教学仪器厂生产的通电自感演示器的线圈或用1KVA自来禺变太器0—220V线圈。演示方法，演示前接通电路，调节电阻R1使灯炮A1亮度适中（不要太亮），再调节R2使灯泡A2的亮度与灯泡A1相同，然后按照一般方法分别演示通电和断电的自感现象，通电时A1较A2先亮，断电时A1突然出现耀眼的闪光。
二、用发光二极管显示
实验装置如图2所示，用一对正反向并联的发光二极管串联在电阻支路中，D1为绿色发光二极管，D2为红色发光二极管，它们的正向电流约为10~20mA，正向电压为2V左右，电源电动势取3—4.5V，电感用（一）中介绍的带铁心的线圈，串联的电感支路的灯泡R1用2.5V的，与发光二极管串联的是50Ω的滑动变阻器，在接通电路后调节其阻值，使发光二极管D1与小灯泡亮度相近。
演示方法 先接通开关S，可以看到电阻支路中的发光二极管D1比电感支路中的小灯泡先亮；切断开关时，电阻支路的发光二极管D1熄灭，D2闪亮一下，由此可以说明自感现象。
用发光二极管代替电阻支路的电珠，有两个优点：一是发光二极管正常发光需要的电流不大，其正向电阻约为几百欧，这正好满足显示断点自感现象的要求I2IR，所以在选择合适的电感线圈后，能较明显的显示通断电的自感现象；二是用发光二极管能显示电流的方向，这对学生认识自感现象的本质是有益的。
2
图1
L
S
A1
A2
R1
R2
S
图2
L
D1
R1
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