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课 题： 光学基本实验 --薄透镜焦距的测量
教学目的： 1．了解透镜成像的基本规律；
2．掌握测量透镜焦距的各种方法；
3．掌握光具座各元件的等高同轴的调节方法；
4. 掌握实验数据的处理。
教学方法: 讲授、讨论、实验演示、动手做实验相结合。
学 时： 3个学时
教学重点: 1. 测量透镜焦距的各种方法；
2.光具座各元件的等高同轴的调节方法；
3.实验数据的处理。
教学难点: 1.等高同轴的调节；
2.实验数据的处理。
【背景介绍】（2分钟）
【实验目的】（1分钟）
1、了解薄透镜成像规律
2、掌握光具座各元件的同轴等高的调节方法
3、掌握测定薄透镜的各种方法
【实验原理】（20分钟）
1.在近轴光线下，且物方与像方折射率相同时，薄透镜成像公式:
2.凸透镜焦距的测量：
(1)平行光聚焦法：
（2）平面镜法(自准直法)：
（3）物距像距法：
（4）共轭法：
3.凹透镜焦距的测量：
（1）平面镜法(自准直法)：
(2 ) 物像距法：
【实验数据处理】（10分钟）
1、测量凸透镜的焦距—自准法
2、测量凸透镜的焦距—共轭法
间接测量量不确定度：
直接测量量不确定度：
【实验内容、步骤及实验演示】（15分钟）
做光路的同轴等高的调节 （1）粗调 （2）细调：利用两次成像法，大像追小像。
?测量凸透镜的焦距 （1）?平行光法 （2）?自准法
（3）物像距法
（4）共轭法：
测量凸透镜的焦距
平面镜法(自准直法)
物距像距法
【实验注意事项】
1、 同轴等高的调节
若光学系统有多个透镜，则应先调好有关一个透镜的共轴，不再变动；再逐个加入其余透镜，调节后面增加的透镜的光轴使其与原透镜的光轴一致（即使同一物的中心在屏上所成像的位置不变）。
2、 平面镜要尽量靠近透镜，这样像的亮度强。 3、 透镜的位置用左右逼近法确定。 4、 要去伪存真，找到所需（注意透镜的凹面反射像的位置）。
【学生实验，教师个别指导】（2小时）
【思考问题】（演示实验时留给学生思考）
1. 测凸透镜焦距的几种方法中，哪种方法测得的数据较为准确 ，哪种方法更为可行？
2. 平面镜法测透镜焦距中，前后移动平面镜有何作用？对测量结果有何影响？
3. 在光源和物之间为什么要加毛玻片？它应更靠近物体还是应更靠近光源？为什么？
4.测量像距时要根据像的清晰度来确定像的位置，应该选择成像较大的位置，还是选择成像较小的位置？
5.如何调节光学器件等高同轴？为什么要进行此调节？
6.请证明,用物距像距法测凸透镜焦距时,常取u=2f,此时测量结果的相对不确定度最小.
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