高中数学新课标人教A版必修五第31讲三角形中的三角函数课件.pptVIP

第31讲 三角形中的三角函数 1.能熟练利用正弦定理、余弦定理将三角形的边角转化. 2.掌握三角形形状的判断，三角形内三角函数的求值及三角恒等式的证明. 1.△ABC中,已知sinA=2sinBcosC, sin2A=sin2B+sin2C,则三角形的形 状是( ) D A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 由sin2A=sin2B+sin2C,得a2=b2+c2. 所以△ABC为直角三角形，∠A=90°， 由sinA=2sinBcosC，得2sin2B=1. 因为B为锐角，所以sinB= ,从而B=45°，C=45°， 所以△ABC为等腰直角三角形，故选D. 2.在锐角△ABC中，已知cosA= , sinB= ,则cosC的值是( ) B A. B. C. 或 D.- 因为cosA= ,sinB= , 所以sinA= = ,cosB= = , 所以cosC=cos［π-(A+B)］=-cos(A+B) =-cosAcosB+sinAsinB =- × + × = . 3.在△ABC中,设命题p: = = ,命题q:△ABC是等边三角形，则命题p是命题q的( ) C A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 p: = = ， 由正弦定理 = = ， 所以sinA=sinB=sinC,所以A=B=C a=b=c, 故选C. 4.在△ABC中，三个内角满足2A=B+C，且最大边与最小边分别是方程x2-12x+32=0的两根，则△ABC外接圆的面积为( ) A A.16π B.64π C.124π D.156π 由方程x2-12x+32=0，解得x=4或x=8, 不妨设b=8,c=4, 因为2A=B+C,所以A+B+C=3A=180°,A=60°, 由余弦定理得， a2=b2+c2-2bccos60°=64+16-2×8×4× =48. 所以a=4 . 由正弦定理，得2R=asinA= =8,R=4, 所以S圆=πR2=16π,故选A. 5.△ABC中，已知a=x,b=2,B=45°,若解此三角形有两解,则x的取值范围是 . (2,2 ) sinA= ·x= x, 因三角形有两解， 所以45°A135°,且∠A≠90°, 所以x2,且 x1,解得2x2 . 1.判断三角形的形状特征 必须从研究三角形的边与边的关系，或角的关系入手，充分利用正弦定理与余弦定理进行转化，即化边为角或化角为边，边角统一. 三角形形状的判断依据： (1)等腰三角形:a=b或A=B； (2)直角三角形:b2+c2=a2或A=90°; (3)钝角三角形:a2b2+c2,或90°A180°; (4)锐角三角形：若a为最大边，且满足a2b2+c2或A为最大角，且0°A90°. 2.在△ABC中常用的一些基本关系式 (1)A+B+C=① ; (2)sin(B+C)=② ,cos(B+C)=③ ，tan(B+C)=④ ; (3)sin =⑤ ; (4)cos =⑥ ; (5)tanA+tanB+tanC=⑦ . π sinA -cosA -tanA tanAtanBtanC 题型一 判断三角形的形状 例1 在△ABC中，A、B、C所对的边长分别为a、b、c，且满足(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sinC，试判断△ABC的形状. (方法一)化成角的关系求解. 由条件可得， a2[sin(A-B)-sin(A+B)[=-b2[sin(A+B)+sin(A-B)]. 利用和差角公式展开,得a2cosAsinB