高中数学北师大版必修五3.4.2二元一次不等式组与平面区域教案.docVIP

课题 §3.4.2二元一次不等式（组）与平面区域 第2课时 课型 新授课 课时 备课时间 教学目 标 知识与技能 巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域；能根据实际问题中的已知条件，找出约束条件； 过程与方法 经历把实际问题抽象为数学问题的过程，体会集合、化归、数形结合的数学思想； 情感态度与价值观 结合教学内容，培养学生学习数学的兴趣和“用数学”的意识，激励学生创新. 重点 理解二元一次不等式表示平面区域并能把不等式（组）所表示的平面区域画出来； 难点 把实际问题抽象化，用二元一次不等式（组）表示平面区域 教学方法 教学过程 1.课题导入 [复习引入] 二元一次不等式Ax+By+C＞0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.（虚线表示区域不包括边界直线） 判断方法：由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y)，把它的坐标（x,y)代入Ax+By+C，所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的某一侧取一特殊点（x0,y0)，从Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C＞0表示直线哪一侧的平面区域.（特殊地，当C≠0时，常把原点作为此特殊点）。 随堂练习1 1、画出不等式2+y-6＜0表示的平面区域. 2、画出不等式组表示的平面区域。 2.讲授新课 【应用举例】 例3 某人准备投资 1 200万兴办