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- 2017-09-09 发布于江苏
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课 题 3.2等比数列前n项和 课 型 新课 课程
分析 等比数列前n项和,它与前面我们刚刚所探讨过的等差数列前n项和都是特殊数列,前n项和的求解过程运用了错位相减法,灵活运用错位相减法是教学的难点 学情
分析 学生已经学习了等差数列前n项和,对于等比数列学生对比等差数列学习较容易接受。但是前n项和的求解过程运用了错位相减法,学生理解运用困难。 设计
理念 讲练相结合讲解思路,寻求规律,使学生通过练习加深理解 学 习 目 标 知识目标 等比数列的前n项求和公式 能力目标 综合运用等比数列的定义式、通项公式、性质及前n项求和公式解决相关问题. 德育目标 提高学生分析、解决问题的能力 板 书 设 计 一、复习:等差数列前项和的公式、等比数列定义、通项公式
三、例
四、关于等比中项:
五、小结:等比数列定义、通项公式、中项定理
六、作业 课 后 反 馈 组织教学 导入新课 讲授新课 归纳小结 布置作业 备注 1.若数列{an}的前n项和为Sn=an-1(a≠0),则这个数列是
A.等比数列 B.等差数列
C.等比或等差数列 D.非等差数列
分析:若a=1,则Sn=0,∴an=0
则{an}为等差数列;若a≠1,则=a,∴{an}为等比数列,答案:C
2.等比数列{an}中,若S6=9
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