高中数学北师大版必修五《等比数列的前n项和》说课稿教案.docVIP

《等比数列的前n项和》说课稿 各位专家、各位同行： 现在，我将向大家讲述“等比数列的前n项和公式”这节课的教学构思与设计。 我的讲述分两个部分： 第一部分是我对这节教材的理解和根据高中学生的数学思维特征，确定的教学模式和教学方法以及要实现的教学目标。 第二部分是在教学过程中，如何用多媒体激发学生的学习热情，调动学生潜在的学习积极性，启迪学生的思维，突破教材难点。我认为课堂教学的最高原则是突破难点，可以全面体现一个教师的综合素质、和全面展示一个教师的教学艺术、突破难点可以使学生在心理上得到一种满足和享受，从而将认识水平达到一个新的境界。 一、教材分析 1、地位和作用 《等比数列的前n项和》是一个重要内容，它不仅在现实生活中有着广泛的实际应用，如储蓄、分期付款的有关计算等等，而且公式推导过程中所渗透的类比、化归、分类讨论、整体变换和方程等思想方法，都是学生今后学习和工作中必备的数学素养。 《等比数列前n项和》是高中数学第三章第五节。教学对象为高学生，教学2课时。在此之前，学生已学习了数列的定义、等比数列知识内容,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用，后面学习数列求和、数列极限基础。本节课既是本章的重点，同时也是教材的重点。《数列》是高中数学的重要内容之一，在整个高中数学领域里重要地位。数列有着广泛的实际应用。例如产品的规格设计、储蓄、分期付款的有关计算等数列有着承前启后的作用。数列是函数的