高中数学苏教版必修一分数指数幂3教案.docVIP

下载本文档

2
0
约 3页
2017-09-09 发布于江苏
举报
版权申诉

高中数学苏教版必修一分数指数幂3教案.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

分数指数幂教学目标 1.理解根式的概念,掌握n次方根的性质; 2.理解分数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义; 3.掌握有理指数幂的运算性质,灵活运用性质进行有理指数幂的运算,会进行根式与分数指数幂的相互转化. 教学重点、难点根式的概念; n次方根的性质; 分数指数幂的含义; 有理指数幂的运算性质教学过程一问题情境某细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个,……如果分裂一次需要10min,那么,1个细胞1h后分裂成多少个细胞? 二学生活动 1.若x2=4,则x= .若x3=27,则x= . 2.若xn=a(n＞1,n∈N+)呢? 三.建构数学 1.a的n次实数方根 . 当n是偶数 . 当n是奇数 .根式 ;根指数 ;被开方数 . 注意: . 求下列各式的值: (1)()2 . (2)()3 . (3) . (4) . 思考:= ,= . 2.分数指数幂= .(a＞0,m,n均为正整数) 规定= . 3.运算性质 = = = (其中s,t∈Q,a＞0,b＞0) 四数学运用例1.求下列各式的值: (1); (2) (3); (4) 例2.用分数指数幂的形式表示下列各式(a＞0): (1) (2) 例3计算: (1) (2) 五.课堂练习 1.用根式的形式表示下列各式(a＞0) (1) (2) (3) (4) 2.用分数指数幂的形式表示下列各式: (1); (2)(y＞0); (3) (m＞0) 3.求下列各式的值: 　(1) (2) (3) 4.化简下列各式: (1) (a＞0) (2) (x＞0,y＞0) (3)() (x＞0,y＞0) 六课堂小结