在体育教学过程中开展消防安全教育.pdfVIP

HOTSPOT TOPIC 热点话题 在体育教学过程中 开展消防安全教育 ◎ 崔伟军 余美珍 如何让我们的学生掌握一些火灾逃 但很少开展具体活动；一些学校热衷于 活动因考虑所谓的安全而对一些项目不重 生的基本知识和基本技能，并通过他们 搞形式，轰轰烈烈走过场，领导讲话一 视，疏忽了让学生学到有用的一些实实在 向家庭、社会传播一些消防方面的知识 完，活动到此结束；一些学校未把这项 在的内容。部分学校的单杠、双杠、吊 是学校教育的一项重要课题，也是关系 工作列入计划，缺乏系统性、经常性； 环、肋木、云梯等场地很少有老师在那儿 到社会民生的问题。在体育教育过程中 一些学校不是为教育而教育，而是为完 上课，各级公开课上很难看到体操类的课 有效的结合消防安全教育是当前体育教 成任务，应付了事；一些学校不是从关 了。器材的利用率不高，没有达到一材多 育工作者贯彻落实学校体育健康第一的 心爱护青少年的大局出发，而是为树典 用的效果。所谓的课外活动只是浮于形 指导思想，落实新课程标准学校体育以 型、争先进。对青少年进行消防安全教 式，学生亲身体验的机会较少。 促进学生身体、心理健康发展和社会适 育的重要性，虽然大部分人都已形成共 3．体育教学过程中有效的开展消 应能力为目标的一项举措。 识，但真正能够认认真真抓落实的又不 防安全教育 多，更不用说每年组织一两次灭火和逃 1．学校消防安全教育现状 生演习了。 3.1项目内容的选择（见表1） 青少年大部分时间是在学校度过 2. 体育教学现状 3.2典型案例 的，学校有条件、有能力进行有组织的 3.2.1 火场逃生 消防安全教育。对青少年的消防安全教 体育课中学生学到实实在在的与生 上课后进行分组，各组组长抽指令 育，学校起着主渠道的作用。然而在应 活相关的内容较少。当前有很大部分的 来决定跑动路线。如第一组抽到杨家山 试教育的今天，一些学校虽成立组织， 学校只重视竞技体育，而体育课、课外 凉亭，则全组（根据需要在5-12人之 间）跑到凉亭找到第二个点标得到指令 表1 项目内容选择表 提示，如下图所示。要求各组进行不同 路线的体验（具体操作见图示）。 名称 活动内容方法要求 活动效果 3.2.2巧用竹梯 采用低姿势俯身30-50米跑 各种场合的跑、跳、 结合如何避免吸入毒气的相关知识，可用些喷雾剂。进行小组或集体的 跨，跑与防毒的结合， 本课根据实际情况坚持理论联系实 跑 比赛。要求安全而有序的退场。 可比赛，增加学练的乐 践，教育与生活相结合的教学方法，创设 跳 上下楼梯跑。结合认识相关的消防标识符号。要求安全而有序的退场 趣，有效地调动跑的积 了简易的火场逃生情景，以家用的竹梯作 跨 火场逃生 类似于定向跑 主要应用相关火场逃生知识 极性，在跑的过程中长 障碍跑 设计火场逃生的跑动路线