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什么是课堂教学的有效性 课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生在知识与技能，过程与方法与情感、态度与价值观三者（三维目标）获得协调发展。 通俗地说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。 高效课堂教学的特征 看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。 实现高效课堂需要解决的问题 第一，当前要对课堂教学的无效低效行为表现进行梳理； 第二，要采取有针对性的措施； 第三，要提高教师的专业素养； 第四，从机制来说，发展性评价体系的构建评价问题是最紧要的问题。 * * *
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