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第 14 卷 第1 期 常 州 大 学 学 报 (社 会 科 学 版) V ol.14 N o.1
2013 年 1 月 J 0 U R N A L 0 F C H A N GZ H 0 U U N 1V E RS 1T Y (S 0 C 1A L SC1E N C E ED1T 10 N ) Jan.2013
* 1
周彩根, 刘锁娣
(常州信息职业技术学院外国语学院, 江苏 常州 213164)
: 党性修养是每一个共产党员的永恒课题。 大学生党员的党性修养既有一以贯之的共同要求, 也有阶段性的群体特征。
大学生党员的党性修养主要依赖自身的主观努力, 在理论、 实践层面上提高自我, 在全面发展上完善自我; 高校党的基层组织
也可以通过明确要求、 创造条件、 指导鼓励、 检查督促等方式给予帮助。 大学生党员的党性修养能够在政治、 文化、 学习和生
活上对身边同学发挥引领、 影响、 示范和带动作用。
: 大学生党员;党性修养 ;特征;修炼;作用
: D263.3 : A : 2095- 042X (2013) 01- 0025- 03
doi : 10.3969/ .issn.2095- 042X .2013.01.007
j
党性是一个政党固有的本性, 是阶级性最高和 则。 十八大报告要求深人开展社会主义核心价值体
[1]28
最集中的表现 。 党性修养, 从普遍性来说是指 系学习教育, 用社会主义核心价值体系引领社会思
共产党员在政治、 思想、 道德品质和知识技能方 潮、 凝聚社会共识。 因此, 大学生党员党性修养的
面, 按照党性原则进行的自我教育、 自我锻炼、 自 基本要求就是坚定共产主义理想信念, 当前落实为
我改造和自我完善。 大学生党员是当代青年的先进 坚定中国特色社会主义共同理想。
[2]
分子, 是党的事业的后备力量和生力军 , 其党性 坚持共产主义理想信念有着丰富的内涵和实质
修养直接关系党的先进性和纯洁性的延续, 影响到 的要求。 首先, 坚定的理想信念必须建立在正确的
中国特色社会主义事业的未来发展。 因此, 如何正 世界观、 人生观和价值观之上。 世界观、 人生观和
确认识和有效提高大学生党员的党性修养, 如何发 价值观是思想、 行为、 追求的内在决定因素。 其
挥大学生党员的先锋模范作用, 应当成为高校基层 次, 坚定的理想信念必须与具体的使命任务联系起
党组织和党务工作者认真研究和探索的重要的课 来。 每一个党员所处的环境不同, 担负的使命不
题。[4] 同, 决定着为党的事业做出贡献的要求不同。 大学
、 生党员身处大学校园, 坚定理想信念具体表现为在
(一)共同要求 思想觉悟、 学习工作、 言行举止上发挥共产党员的
十八大报告重申: “对马克思主义的信仰, 对 先锋模范作用。
社会主义和共产主义的信念, 是共产党人的政治灵 (二) 群体特征
魂, 是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”[3]22 大学生党员正值青春年少, 在党性修养上既有
但是, 受不同文化思潮和复杂社会现象的影响, 一 粗浅稚嫩的一面, 也有 “孺子可教” 的一面, 某些
部分人的理想信念出现了动摇。 有研究表明, 只有 方面还带有一定的典型性和普遍性。 例如: 人党动
34.52% 的大学生党员相信党的最高理想和最终目 机多元, 部分存在功利心态和从众心理, 但对党的
[5]35
标一定能实现 。 表现在人党动机上, 一部分学 性质、 地位和作用是崇敬的、 认同的; 组织观念较
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