湖南省祁东育英实验学校（补习班）《直线运动》单元检测题（2011-08-08）.docVIP

祁东育英实验学校（补习班）《直线运动》单元检测题（2011-08-08） 选择题：（12x4分=48分） 1. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t2 （各物理量均采用国际单位制单位），则该质点 A．第1s内的位移是5m B．前2s内的平均速度是6m/s C．任意相邻1s内的位移差都是1m D．任意1s内的速度增量都是2m/s 2. 一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是 A.在0～6s内，物体离出发点最远为30m B.在0～6s内，物体经过的路程为40m[ C.在0～4s内，物体的平均速率为7.5m/s D. 5～6s内，物体所受的合外力做负功 3. 一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为 A． B． C． D． t时间内通过的路程为s，它在中间位置处的速度为，在中间时刻t的速度为，则和的关系为[　　] (1)当物体做匀加速直线运动时，＞ (2)当物体做匀减速直线运动时，＞ (3)当物体做匀速直线运动时，＝ (4)当物体做匀变速直线运动时，＜ A、(1)(3) B、(2)(4) C、(1)(2)(3) D、(2)(3)(4) 5.一物体从地面某处被竖直向上抛出，不计空气阻力，它在上升过程中的第1s内和最后1s内的位移之比7∶5．若取g＝10，则物体能上升的最大高度是[　　]　　 A．35m　　　B．25m　　　C．12m　　　D．7.2m 9.如图所示，水平传送带以不变的速度向右运动。将质量为的物体Q轻轻放在水平传送带的左端处，经秒，Q的速度也变为，再经秒到达右端处，则 ( ) A.前秒物体作加速运动，后秒物体作减速运动。 B.由传送带左端到右端的平均速度为 C.前秒的位移与后秒的位移之比为1:2 D.后秒内与传送带之间无摩擦力 10.做匀变速直线运动的物体，它的加速度是a，在时间t内的位移是S，末速度是V . 则a、t、S、V之间的关系为( ) A． B． C． D． 11. 如右图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为600，C是圆环轨道的圆心，D是圆环上与M靠得很近的一点（DM远小于CM）。已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点；d球从D点静止出发沿圆环运动到M点。则：( ) A、a球最先到达M点 B、b球最先到达M点 C、c球最先到达M点 D、d球最先到达M 12.一煤块由静止放到水平向右匀速运动的白色传送带上,煤块在传送带上划出一段黑色的痕迹,若以传送带为参考系,则煤块在传送带上划痕的过程可描述为( ) A.向右做匀加速运动 B.向右做匀减速运动 C.向左做匀减速运动 D.向左做匀加速运动 二．实验题：（2小题共计14分） 13.（6分）某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D……等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的. (1) 根据已有的数据，计算打A纸带时，物体的加速度大小是 m/s2 (2) 在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是 . A．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些 B．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些 C．为使图线通过每个实验数据点，应使图线画成折线 D．应使图线画成直线或光滑曲线，让实验数据点大致均匀分布在图线附近，对于个别离线较远的点可以舍去 (2) 某同学要进行探究匀变速直线运动实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)： ①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺 (3)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。（结果要求保留三位有效数字） 答卷 题号 1 2 3 4 5 6