2008-2009学年度临沂市莒南县第一学期七年级阶段性质量检测生物试卷.docVIP

2008-2009学年度临沂市莒南县第一学期七年级阶段性质量检测 生物试卷 一、选择题（50分，每小题2分） 1．下列物体中属于生物的是 ①蝴蝶 ②珊瑚虫 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星 A．①③⑤ B．①②③⑤ C．②④⑥ D．④⑥ 2．含羞草的叶被手触摸闭合下垂，这种现象反映的生物特征是 A．生物的适应性 B．生物的变异性 C．生物的遗传性 D．生物的应激性 3．青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪变成青蛙，青蛙长大后又能产卵，这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象 A．排出体内的废物 B．繁殖 C．生长 D．生长和繁殖 4．关于科学观察的叙述中，错误的是 A．科学观察都不需要测量 B．科学观察要有明确的目的 C．观察时要全面，细致和实事求是 D．观察时要积极思考，多问几个为什么 5．以下关于生物圈的叙述中，错误的是 A．生物圈的厚度约为20千米 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 C．生物圈是指整个地球 D．生物圈为生物的生存提供了基本条件 6．在水圈中，距海平面200米以下几乎没有植物，这主要是因为 A．水压太大 B．光线太弱 C．盐度太高 D．温度太低 7．下面关于“生物体一般都由细胞构成”的解释，最确切的是 A．所有的生物体都由细胞构成 B．除病毒外的生物体都由细胞构成 C．很多生物体都由细胞构成 D．有些生物体由细胞构成 8．“朝蝇暮蚊”是指早上苍蝇较多而傍晚蚊子活动频繁。请分析造成这一现象的主要环境因素是 A．温度 B．光照 C．水分 D．空气 9．“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了动物之间的 A．合作关系 B．竞争关系 C．捕食关系 D．寄生关系 10．在设计“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，要控制的变量是 A．鼠妇的数量 B．光线的强度 C．土壤的湿度 D．温度 11．连接生命世界和无机界的两个环节是 A．生产者和非生物部分 B．消费者和非生物部分 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 12．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语说明森林生态系统的哪种作用 A．制造氧气 B．调节气候 C．保持水土 D．过滤尘埃，杀灭细菌 13．制作人口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水而不用蒸馏水，其原因是 A．要杀死细胞 B．分离口腔上皮细胞 C．避免细胞死亡 D．保持细胞的正常形态 14．植物细胞中起支持和保护作用的结构是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 15．下列物质中属于无机物的是 A．糖类 B．蛋白质 C．核酸 D．水 16．制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的染色方法是 A．将碘液直接滴在洋葱表皮上染色 B．先滴上碘液染色，再盖盖玻片 C．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸 D．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮平展在其中染色 17．用显微镜观察，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着（ ），直到接近玻片标本为止。 A．目镜 B．玻片标本 C．镜筒 D．物镜 18．在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在 A．装片上 B．反光镜上 C．目镜上 D．物镜上 19．地球上总面积最大的生态系统是 A．淡水生态系统 B．农田生态系统 C．海洋生态系统 D．草原生态系统 20．蚯蚓在生态系统中的作用属于 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物的物质和能量 21．一般情况下，科学研究的过程是 A．提出问题——作出假设一一实施计划——制定计划——得出结论——表达交流 B．作出假设——提出问题——制定计划——实施计划——得出结论——表达交流 C．提出问题——作出假设——实施计划——得出结论——制定计划——表达交流 D．提出问题——作出假设——制定计划——实施计划一一得出结论——表达交流 22．下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确排列顺序为 A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c 23．玉米的一个体细胞有10对染色体，经过两次分裂后形成的瓶细胞内含有染色体的数量是 A．5条 B．10条 C．20条 D．40条 24．生物体由小长大是下列哪一过程的结果 A．细胞分裂