高校“双高人员”入党意愿及其培育途径研究.docVIP

高校“双高人员”入党意愿及其培育途径研究.doc

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高校“双高人员”入党意愿及其培育途径研究   【摘 要】发展高校“双高人员”入党对党的建设、国家教育事业都有着极其重要的意义,然而目前高校“双高人员”呈现出入党意愿淡薄、积极分子队伍薄弱、发展党员比例低下等现象,要对造成这些现象的原因进行分析研究,针对“双高人员”特点探索如何培育其入党意愿,实现其认识党、认同党、主动入党的转变。   【关键词】双高人员;入党;意愿;培育途径   高校“双高人员”指的是高等学校当中高学历、高职称的人员,主要集中在中青年教师当中具有硕士以上学位、或副高以上职称的专业技术职务人员。根据高等学校发展的需要,“双高人员”无论在教学、科研或行政管理等方面都成为推动学校前进的有生力量,在学校的改革、建设中发挥着不可代替的作用。在新的时期,发展和吸收这些充满力量的先进分子进入到党的队伍,有着非常重大的意义。   一、在高校“双高人员”中发展党员的重要意义   (一)是建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的需要   “双高人员”文化程度高,学习能力强,理论学习深刻全面,价值观念科学稳定,并且掌握科学的方法论,擅长对理论进行实践,有利于构建新时期的学习型政党。同时他们专业水平过硬,成果显著,发展势头强劲,拥有较大社会影响力和号召力,吸收他们入党,能够增强党的社会服务能力,提高服务水平,增强服务实效。而且“双高人员”大多数有过出国留学、进修、访问的经历,具有较强的科学精神、批判精神和民主意识,易于接受新事物,不拘一格,拥有更大的创新能力,是增强党组织的活动,建设创新型政党的必然要求。   (二)是发展新时期教育事业的需要   高校“双高人员”是高校教育教学和科学研究的中坚力量,其思想、观念、言行都将对青年人带来直接的影响,有助于帮助广大青年塑造完善的人格,树立科学的世界观、人生观、价值观,有利于培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。除了在业务上,更要在思想上充分发挥他们的模范带头作用,影响和凝聚更多的高层次科技力量团结在党的周围,更好地代表先进文化和先进生产力。   同时,高等学校作为各种文化思潮发源碰撞、聚集交织的重要区域,发展双高人员入党,有利于应对高校意识形态工作的复杂形势,有利于抵御西方敌对势力对高校的渗透,加强高校思想政治工作建设。   (三)是高校党的建设的需要   高校中的“双高人员”多是学术、科研战线上的重量级人物,然而部分“双高人员”在政治信仰和思想修养方面存在与学术造诣不相适宜的情形,没有很好地实现人与事业的科学发展、和谐发展。例如部分双高人员将主要精力放在教学和科研工作上,业务上的钻研给他们带来成就感和满足感,于是只重业务发展,忽视政治进步,对政治漠不关心。因此需要大力加强党的先进思想、先进理论的教育,激发先进分子的政治热情,发挥他们的辐射作用,这是高校党的建设的需要,也是高校提高教师政治素质、减少社会矛盾、构建和谐社会的迫切需要。   二、高校党外“双高人员”入党意愿现状及原因分析   目前,各高校党外“双高人员”递交入党申请的比例并不高,有的高校常年少有“双高人员”递交入党申请,入党积极分子队伍很是薄弱,特别是在某些经济发达地区的高校,党外双高人员中几乎无人递交入党申请书,呈现出教职工入党积极分子队伍萎缩,组织发展步伐不快的状况,亟待引起重视。   分析概括,造成这一现状的原因主要分为两个方面:   (一)主观上   1. 理想信念淡薄。部分“双高”教师受西方文化的影响,缺乏对马克思主义的科学认识,缺少对中国特色社会主义的正确判断,对共产主义产生怀疑和动摇,特别是在错综复杂的国际环境影响和冲击下,理想信念动摇。有的人在拜金主义、现实主义等现象的影响下,价值观发生偏差,变得追逐名利、看重实惠,忽视对理想信念的追求。同时,少部分人理想缺失,不愿意思考,在价值观上崇尚那些便捷的,能直接利用的观念,一旦不能在马克思主义中找到现成的答案,便失去了对科学理论的坚定信念。   2. 政治意识差别大。在双高教师甚至全体青年教师中,表现出较大差别的政治意识。有些人对政治毫不关心,认为于己无关,既不关心政治的发展,也从没有思考过自己政治上的追求,更不谈想要入党了。而有些人则因为一些社会现象的存在,对社会充满不满,对政治非常失望,特别是近几年来一部分党员领导干部的腐败、党内的不正之风、官僚主义等现象,败坏了党在人民群众心目中的形象,影响了党群、干群关系,一些青年教师不能正确的、客观的、全面的认识党,对党能否彻底根治腐败现象信心不足,从而对党的信任度下降,对党有看法. 不愿加入。   3. 重业务,轻政治。在知识经济时代下,学历学位和职称高低成为影响高校专业技术人员职位升迁、待遇增加等各方面的直接因素,必然成为他们努力追求的目标。而各类量化的评定标准,也使他们的价值化

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