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论高校图书馆阅读指导工作 　　【摘 要】 阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。本文论述了高校图书馆阅读指导工作在高校教育中的重要性，阐述了高校图书馆阅读指导的内容以及开展阅读指导工作的举措：加强图书阅读宣传工作；把好资源的质量关；注重网络阅读指导；积极开展专业性阅读指导；进行读者研究，建立读者档案；更新服务理念，建立和谐的图书馆与读者的关系；加强自身建设，适应阅读指导工作的要求。 　　【关键词】 高校图书馆；阅读指导；内容；举措 　　通过阅读，可以使人们在接受教育、智力发展和获得知识的途径中获得更多的延续和扩展。阅读指导通常指的是在了解读者的爱好和要求上，对读者加以指点和引导，有计划、有目的地向读者宣传和推荐图书，科学、合理的影响读者阅读内容和性质，影响他们对书籍的选择和领会。也就是针对读者的阅读动机、阅读内容、阅读技能等方面给予积极影响的一种教育活动。高校图书馆是师生获得知识信息的重要渠道，同时也肩负着对读者阅读能力的指导责任，在面对海量信息、知识面宽的图书中，怎样在最短的时间找到自己需要的材料获得充分的利用，是师生们在学术科研工作中经常面临的一些问题，这也逐渐成为高校图书馆阅读指导在发展中需要不断改进的问题。 　　一、 高校图书馆阅读指导的重要性 　　高校图书馆是高校科研、提高学生学术水平和实现代教育服务育人的重要环节。高校图书馆是通过自身努力、最大程度的满足师生的阅读需求，从而提高图书馆的服务水平，实现对高校图书馆读者的阅读指导。 　　1、阅读指导工作具有时代性 　　随着信息时代的到来，获取信息知识的途径已经有很多种选择了，在这个时代获取知识的途径是多样化的并且也更具有时代的特性。因此，高校图书馆在坚持思想性、科学性和原则性的基础上要时刻把握时代发展的特点对高校图书馆的阅读指导工作做出创新性的的改革。这就是要关注读者的阅读范围，有针对性得开展阅读指导工作，正确地引导学生，使他们在这里可以获得更多的知识信息，这与提高阅读者的素质水平和为社会做贡献都有着息息相关的联系。 　　2、阅读指导是馆藏信息资源量大和数字化的必然产物 　　在高校图书馆中，馆藏的丰富资源是为所开设的专业和学科范畴服务，通常有纸质图书和电子阅览室等。馆藏资源丰富，要在这么大的书籍数据信息库中寻找到自己需要的书籍是众多读者面临的头疼问题。因此，伴随着高校图书馆资源丰富和载体形式多样化，开展合理的阅读指导工作非常有利于读者利用信息库的资源，并且在满足阅读者需求的同时，也可以确保资源的有效利用、确保做到“为人找书，为书找人”。 　　3、阅读指导有助于促进学校的思想教育工作 　　在随着文化潮流的发展，西方文化思想的进入，我国人民尤其是大学生的思想更是深受影响，再加上我国文化市场监管比较混乱，就容易造成大学生的思想偏差。因此高校图书馆就要肩负起引导大学生阅读思想往健康的方向和品位高雅的图书靠拢，帮助他们树立起正确的人生观和世界观。 　　4、阅读指导有助于纠正读者的不良阅读习惯，提高阅读兴趣，提升阅读水平 　　在阅读过程中，很多读者都养成了搜索式阅读、标题阅读和跳跃式的阅读形式，很多时候都是在寻找答案的时候逐渐养成了厌读的情况，这样就逐渐降低了阅读的受关注程度，同时也就挫伤了阅读的兴趣。通过阅读指导能够帮助读者提高分析、鉴赏、综合阅读的能力，使读者掌握阅读方法和技巧，改变不良的阅读习惯，从而对书籍产生好奇心，对阅读重新产生好感、产生兴趣。 　　5、阅读指导有利于发掘和培养读者特殊才能与兴趣 　　在高校图书馆员的正确引导下，很多读者都扩大了知识面，对阅读增加了很高的兴趣，不少读者还显示出比较高的天赋，因此阅读指导在实现他的教育意义的同时还可发掘读者的特殊才能。 　　二、 高校图书馆阅读指导的内容 　　高校图书馆是大学生获取知识的主要途径之一，在图书馆借阅图书和文献是大学生在高校学习的第一选择。因此高校图书馆在做阅读引导工作时候就要对学生加强引导作用，吸引他们热爱阅读，为他们选择优秀的读物，为提高阅读能力和兴趣爱好提供更广泛的指导。图书馆应遵循“以人为本”的管理理念，坚持“读者第一，服务至上”的宗旨，优化服务环境，丰富服务方式，加强导读工作，开展读书活动，引导网络阅读，以达到提升大学生综合素质的目的。阅读指导就是图书馆员针对不同读者的不同需求，主动地、有目标和有计划地参与或部分参与读者阅读过程的活动，即馆员通过面对面的语言交流或者参与阅读活动，帮助读者进行阅读的过程。阅读指导的整个过程包括：一是帮助读者明确阅读对象或阅读范围；二是为读者提供与其所要解决问题有关的相同或不同观点的目录或图书；三是为读者提供有关专家或学术界对所涉及问题的图书的评价和争议；四是提供相关的参考工具书书目，最终达到为读者释疑的目的。 　　1、重视新生入学教