第二章生长发育课件.ppt

* 重庆市医科学校 明是非 第四节 神经心理发育及评价 一、神经系统的发育 二、感知觉的发育 三、运动功能的发育 四、言语的发育 五、心理活动的发展 * 重庆市医科学校 明是非 一、神经系统的发育 1. 脑细胞的分化 2. 脊髓的发育 3. 神经反射（先天反射和病理征） 婴幼儿做腰椎穿刺时位置要低，以第3～4或4～5腰椎间隙为宜 * 重庆市医科学校 明是非 1．视觉（视感知） 2．听觉（听感知） 3．嗅觉和味觉 4．皮肤感知 5．知觉 二、感知觉的发育 * 重庆市医科学校 明是非 新生儿：有视觉感应，只能看清15￣20cm距离内的事物 2个月起可协调注视物体 3￣4个月可追寻活动的物体或人 4￣5个月开始认识母亲或乳瓶 5￣6个月可以注视远距离的物体 18个月时已能区别各种形状 1．视觉（视感知） 具体表现 * 重庆市医科学校 明是非 视觉感知录像 视觉感知发育录像 * 重庆市医科学校 明是非 2．听感知 新生儿：听力差 3￣4个月：有定向反应 6个月：能区别父母的声音 7￣9个月：能确定声源，区别语气 1岁：能听懂自己的名字 2岁：可精确区别不同声音 具体表现 * 重庆市医科学校 明是非 听觉感知录像 听觉感知发育录像 * 重庆市医科学校 明是非 味觉：出生时嗅觉已发育完善，新生儿对愉快和不愉快气味刺激会出现不同的表情。 3．嗅觉和味觉 嗅觉： 新生儿味觉相当灵敏，能辨别不同的味道，不同刺激可表现出不同的面部表情，其中最明显的是对甜食的“偏爱”。 * 重庆市医科学校 明是非 4．皮肤感知 触觉：新生儿很灵敏，敏感部位是唇、口周、手掌及足底等，出现先天的反射动作 痛觉：新生儿已有，但反应迟钝，2个月后才逐渐完善 温度觉：新生儿很灵敏，环境温度骤降时即啼哭，保暖后就安静。 * 重庆市医科学校 明是非 三、运动功能的发育 ①从上到下； ②由近及远； ③由不协调到协调； ④由粗到细、准确、灵巧； 发育规律 * 重庆市医科学校 明是非 （一）大运动发育 大运动发展的过程可归纳为“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”（数字代表月龄） （二）细动作发育 分 类 * 重庆市医科学校 明是非 大运动录像 大运动发育录像 * 重庆市医科学校 明是非 细运动录像 细动作发育录像 * 重庆市医科学校 明是非 四、言语的发育 言语是人们在交际和活动中应用语言的过程，它既包括感觉和理解的过程，也包括表达的过程。儿童言语的发展除受语言中枢控制外，还需要正常的听觉和发音器官，同时，周围人群经常与儿童的言语交流是促进言语发展的重要条件。 言语发展的重要时期是9个月至4岁。 * 重庆市医科学校 明是非 言语发展的三个阶段 ①言语准备阶段：是指从婴儿出生到第一个真正意义上的词产生之前的这一时期，也称前言语阶段。 ②言语理解阶段：是从9个月开始，此时婴儿能够按照成人的言语吩咐去做相应的动作，如再见、谢谢等。 ③言语表达阶段：是能说出第一个有特定意义的词语开始，一般从9￣10个月开始。 * 重庆市医科学校 明是非 （一）注意力与记忆力的发展 （二）认知能力的发展 （三）情绪、情感的发展 （四）性格的发展 五、心理的发育 * 重庆市医科学校 明是非 不同年龄小儿感觉、运动及言语发育 综合表现（视频） 4￣6周 3个月 6个月 9个月 12个月 18个月 24个月 36个月 * 重庆市医科学校 明是非 4￣6周录像 4￣6周小儿综合表现录像 返回 * 重庆市医科学校 明是非 3个月录像 3个月小儿综合表现录像 返回 * 重庆市医科学校 明是非 6个月录像 6个月小儿综合表现录像 返回 6个月小儿 * 重庆市医科学校 明是非 9个月录像 9个月小儿综合表现录像 返回 * 重庆市医科学校 明是非 12个月录像 12个月小儿综合表现录像 返回 12个月小儿 * 重庆市医科学校 明是非 18个月录像 18个月小儿综合表现录像 返回 * 重庆市医科学校 明是非 2岁录像 2岁小儿综合表现录像 返回 * 重庆市医科学校 明是非 3岁 录像 3岁小儿综合表现录像 * 重庆市医科学校 明是非 生长发育歌诀 歌谣一 一哭二笑三伊呀 四月抬头望妈妈 五抓六坐握足玩 七翻八爬九叫爸 十站对指十二走 看图说话在十八 两岁能用勺吃饭 喜怒分明命令发 三岁学穿鞋和袜 长成大娃别娇他 歌谣二 一哭吃屙爱睡觉 二抬三看还会笑 四翻六坐能识人 七八能把妈妈叫 九站岁走两岁跑 叁画肆跳感奇妙 * 重庆市医科学校