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飞行器控制实验指导书
控制科学与工程教学实验中心
2005年3月
目 录
一、实验目的和意义
二、实验的基本要求
三、Matlab语言基础
四、实验项目
(一) 实验一 飞行器纵向稳定系统综合设计
(二) 实验二 飞行器侧向稳定器观测器的设计
(三) 实验三 飞行器爬升率与空速的保持与指令控制
(四) 实验四 飞行器3维飞行动画仿真实验
一、实验目的和意义
作为航天学院的学生,掌握飞行器控制方面的知识是必要的。仅仅通过课堂教学,学生很难切实地掌握飞行器控制的知识,很难熟练地应用飞行器控制的方法。为了使学生更深刻地理解飞行器控制方面的知识,开设本实验是必要的。
通过飞行器控制实验,可以使学生更直观地理解课堂上学到的理论,使学生能真正做到理论与实际相结合,会应用课堂上所学到的理论来进行飞行器控制系统的设计,同时,使学生掌握用Matlab来进行飞行器控制系统分析与设计的方法。
二、实验的基本要求
要求学生能较熟练地使用控制系统分析设计软件(Matlab)来进行系统分析与设计。
要求学生能熟练地使用Matlab软件进行编程,并在该软件环境下进行调试。
要求学生掌握模态控制理论(模态可控、模态可观结构分析;模态控制器设计,模态观测器设计),并编制相应的matlab函数。
要求学生能使用所编制的程序进行飞行器控制系统的分析与综合。
三、Matlab语言基础
(一) matlab软件的编程环境
找到Matlab
Matlab软件应用程序的图标为,matlab软件被正确安装后,可以将该图标拖曳到桌面上或快捷工具栏中以方便使用。
启动Matlab
点击Matlab图标会弹出如下窗口
(二) 飞行器控制实验中要用到的matlab语句
赋值语句:
A=[0 1 0;0 0 1;-6 -11 -6]
矩阵的维数:
[行,列]=size(A)
矩阵的秩:
n=rank(A)
矩阵的逆:
B=inv(A)
求特征值和特征向量:
[V,eva]=eig(A) V为AT的广义模态矩阵,eva=diag((1,…,(n)
矩阵的转置:
A因为是实数阵所以转置可以用A’,A’是A的共扼转置
而U,V等复数阵的转置要用conj(V’);
子阵的抽取:
A(i:j,m:n); A(:,1);A(i,j)
矩阵四则运算:
(维数要一致)表达式与标量数值运算同
循环语句:
for i=1:1:n+1
程序行
end
条件判断:
if(a~=b)
程序行
end
结果显示控制:
语句后面加“;”则不显示结果。
将某个变量从工作区中清除
clear ParaEva;
m函数:
function [AC,KVT]=SImodectrl(A,B,eva0,eva1)
函数体
end function
要求m文件的文件名与函数名一致。
绘制某个量的关于时间的曲线:
plot(t,x(1,:)) 逗号分割两个向量(行或列均可),左边为横坐标,右边为纵坐标
grid 加栅格
axis([x0 x1 y0 y1]) 确定坐标系大小
figure(i) 定义新图,设定当前图
以上语句及其它感兴趣的函数、语法的详细使用说明可以参阅MATLAB的帮助。
四、实验报告
飞行器控制实验报告
(实验报告模版在17/incoming中下载)
班级:
学号:
姓名:
时间:2011年 12月 12日
控制科学与工程教学实验中心
2006年12月
(一) 实验一 飞行器纵向稳定系统综合设计
1.实验要求:
(1) 掌握单输入多模态控制的设计步骤,及各参数的确定;
(2) 会用单输入多模态控制方法设计飞行器的稳态控制器;
(3) 会用Matlab工具
2. 实验过程:(从Matlab的工作区中将输入和计算过程复制粘贴过来,可以改变一下字体大小和格式)
表2-1纵向短周期模态的模态控制
(1)飞机原始数学模型
状态变量:
输入变量:
A:
A=[-0.602,1;-15.988,-0.5]
A =
-0.6020 1.0000
-15.9880 -0.5000
B:
B=[-0.0848;-9.439]
B =
-0.0848
-9.4390
(2)A的特征值和特征向量特征向量矩阵(在Matlab直接计算出来的U的结果上乘以自己的学号(两位))
L:
U:
V:
[U,L]=eig(A)
U =
0.0031 - 0.2426i 0.0031 + 0.2426i
0.9701 0.9701
L =
-0.5510 + 3.9982i 0
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