通辽地区在校大学生意外伤害与心理健康状况关系分析.pdf

山东大学硕士论文 通辽地区在校大学生意外伤害与心理健康状况关系的分析 硕士研究生： 杜明杰 导 师： 姜宝法教授 中文摘要 目的：本研究通过对通辽两所大学——内蒙古民族大学及通辽职业学院在校 学生意外伤害与心理健康状态间的关系的探讨，研究大学生心理健康状态及意外 伤害发生的流行病学特征，探讨大学生意外伤害发生的影响因素，从而提供有效 干预措施，改善现状，降低损失，为预防和控制少数民族地区大学生意外伤害的 发生提供理论依据，使教育向更健康、良性轨道发展。 研究方法：采用简单随机抽样和整群分层抽样相结合的抽样方法，抽取 通辽市在校二年级大学生305人、毕业班学生296人，共计601人作为研究对 象。采用“伤害与心理健康状况调查表’’，由经过统一培训的调查员，以统 一调查方式对所有研究对象进行问卷调查，调查内容主要包括研究对象在2006 年6月．2007年6月一年内的意外伤害发生情况，及其人口学特征，包括性别、 年龄、民族、及父母的职业、文化程度、家庭收入等，并用症状自评量表(SCL 一90)对其进行心理测评，包括10项心理健康相关内容：躯体健康状况、强迫 症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性及其它的方面 如睡眠饮食情况等。用SPSSl1．5统计分析软件进行资料的整理，对大学生意外 伤害的流行病学特征进行描述性分析，根据症状自评量表(SCL-90)因子分得分 情况将被调查学生分为有心理问题组和无心理问题组，分析症状自评量表的总均 分及9项因子得分在两个年级组中的分布情况和学生心理健康状况；通过t检验、 卡方检验等比较各组之间的差别，探讨影响学生心理健康的主要因素，并用多因 素Logistic回归分析探讨大学生意外伤害的影响因素。 结果： 1、心理健康状况：将总分超过160或者任一因子分超过2的定义为筛选阳 性，共检出30名阳性者，阳性率为5％。其中2年级13名，阳性率为4．3％； 4年级学生17名，阳性率为5．7％，将学生按年龄分为两组，17～20岁为第一组， 山’东大学硕士论文 5人存在心理问题，阳性率为2．6％，20岁以上为第二组，24人存在心理问题， 阳性率为5．9％，男性335人，阳性率为4．8％，女性共266人，阳性率为5．3％， 五种民族中，蒙族114人，阳性6人，阳性率5．3％，回族2人，无阳性者，满 族21人，阳性1人，阳性率为4．8％，其他少数民族共7人，阳性1人，合并 阳性，阳性率为4．8％，各民族间阳性情况没有统计学差异。独生子女的共116 人，5人筛选阳性，阳性率4．3％，非独生子女482人，24人阳性，阳性率为5．O％， 独生子女的筛选阳性情况无统计学差异。父亲文化程度对孩子筛选阳性情况影响 存在统计学差异(P0．05)，母亲文化程度对孩子筛选阳性的影响没有统计学差 异。父亲健在的有581人，其中27人孩子筛选阳性，阳性率为4．6％，父不在的 有18人，2人筛选阳性，阳性率为11．1％，差别无统计学意义。母亲健在的有 588人，29人孩子筛选阳性，阳性率为4．9％，不在的13人，1人筛选阳性，阳 性率为7．7％，阳性差别无统计学意义，父亲和母亲不同职业对孩子筛选阳性无 统计学显著性，父母感情和离异情况对孩子阳性率影响无统计学差异。家庭收入 8人孩子阳性，阳性率2．5％，家庭收入对孩子的心理情况影响存在统计学差异 有6人，其次是因子6检出阳性4人。二年级学生SCL-90总分的平均分为47．52， 阳性项目数平均为11．93，四年级学生SCL一90总分平均分为48．74，阳性项目 数平均为12．14，两个年级相比总分和阳性项目数均没有统计学差异。各因子 分与常模比较均存在显著性差异(PO．001)。 2、伤害情况：602名大学生中意外伤害发生347人次，发生率为57．6％， 其中无心理问题者意外伤害发生328人次，发生率为57．3％，心理问题者意外伤 害发生19人次，发生率为63．3％，心理问题与伤害发生之间关系没有统计学差 异(P=0．517)，但是伤害情况跟因子8之间存在显著性关系，受伤害的347人中 有6人是因子8阳性，阳性率为1．7％，未受伤害的255人中因子8阳性为0，统 计学差异显著(PO．001)。