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6A Unit7 At Christmas 说课稿 　　一、说教材 　　我上课的内容是牛津小学英语教材6A，Unit 7　 At　 Christmas 。本课是围绕圣诞节这一话题，引出圣诞礼物，这些礼物的名称就是所授新单词，并谈论圣诞礼物归属这一话题，教授新句型Whose---is it? It’s hers/his/mine/ours/yours. 　　二、说教法、学法 　　这节课中物主代词的语法知识比较多，如果语法中运用过于枯燥的讲解和机械重复的练习形式，不能很好地达成语法教学帮助提高学生语言的交际能力的最终目的，所以应尽可能结合学生的生活实际，创设各种生动活泼真实的情景来引导学生理解和运用语言知识。本课在谈论事物的归属时，我运用了失物招领的方法，让学生从熟悉的形容词词性的物主代词入手，过渡到名词性的物主代词.导入今天的新内容,让学生初步感知两种物主代词的用法和区别。然后通过询问其他东西的归属情境，引导学生理解和运用两种物主代词。 　　三、教学目标： 　　1.能听懂，会说，会读单词：a watch, a wallet, a teapot, a calculator, a skateboard, a comb, a mirror, a hairdryer 　　2. 初步掌握名词性物主代词hers, his, mine, ours, yours的用法。 　　3．初步掌握句型Whos