应用型资源环境与城乡规划管理专业课程体系改革研究.pdfVIP

2013No．3 北京城市学院学报 2013年第3期 (TotalNo．115) JOURNALOFBEIJINGCITYUNVEILSⅡY (总第 115期) 应用型资源环境与城乡规划管理专业课程体系改革研究 王丽明 ，崔玉静 ，孟 媛 ，刘晓煜 (1．北京城市学院 北京 100083；2．北京电子科技职业学院 北京 100029) 摘 要 ：目前资源环境与城乡规划管理专业课程体系存在诸多问题。课程体系改革应当适应市场需求，打破 传统模式。本文综合考虑教育部提出的加强学生实践能力培养的要求和我校专业培养和学生特点，建设性地提出 了课程模块体系改革方案：构建传统课程、小学期实践和学科竞赛三位一体的创新性模块式课程体系，在传授基 础知识的基础上 ，重视实践技能的训练和学习能力的培养 ，坚持实训实践类课程为主导的模式。 关键词 ：课程体系；资源环境与城乡规划管理；模块化 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1673—4513 (2013)一03—029—05 生以来，迄今已经有三届毕业生共 344人，目 专业设置与教学改革背景 前在校学生348人。 1．专业设置背景与现状 2．教学改革背景 资源环境与城乡规划管理专业 (以下简称 资源专业)是在全球性的资源环境问题和城镇 2007年教育部关于进一步深化本科教学改 化问题 13益突出的背景下，教育部于 1999年颁 革全面提高教学质量的若干意见出台，要求各 布实施的高校新专业 目录中设立的新专业，旨 高校切实把重点放在提高教学质量上。为落实 在培养具有资源、环境与规划管理能力的综合 教育部关于提高本科教学质量的战略要求，针 性人才。改革开放以来 ，随着我国经济快速发 对我校以培养应用型人才为主的办学定位以及 展，资源开发、环境保护、城乡建设、区域规 学生毕业后以就业为主要出口的特点，为解决 划等面临诸多严峻的挑战，与此同时我国已进 就业单位对所需人才素质的要求与学校对毕业 入快速城镇化的发展时期，正是在这种情况下， 生知识结构和基本素质难以相接等问题，广泛 资源环境与城乡规划管理专业应运而生。该专 开展调研，参加了在南京大学举办的 “全国首 业是我国高等教育发展最快的专业之一，据不 届资源环境与城乡规划管理专业建设研讨会”。 完全统计，到2009年全国已有 160多所高校开 本次会议由南京大学、中国自然资源学会主办， 设了该专业的本科教育，开设该专业的学校涉 来 自全国近百所院校的会议代表，以及中国 自 及综合性、财经、师范、农业、林业、矿业等 然资源学会、中国地理学会、中国科学院地理 各类大学。 与资源研究所等相关单位的领导及专家，共计 北京城市学院资源专业 自2006年开设并招 230多人出席了该研讨会，大会就专业建设、人 收稿 日期：2013年3月 15日 作者简介：王丽明 (1973一)，女，自然地理学博士，河北秦皇岛人，北京城市学院讲师，研究方向：自 然地理学，资源可持续利用 ，教育教学方法。 基金项 目：北京城市学院教育科学研究课题 (0503N13资源环境与城乡规划管理专业应用型人才培养模式 的研究)和北京市财政项 目 (PXM2012_014202_000193北京城市学院城市专业类专业群综合改 革研究)资助项目。 · ∞ · 应用型资源环境 与城 乡规划 管理专业课程体 系改革研 究 才培养、课程体系、课程建设等方面进行了较 前专业课程体系培养出来的学生，毕业找工作 为深入的交流与研讨 ，也为我校该专业的建设 时感觉资源、环境、生态、规划、管理等都会， 提供了许多宝贵经验。另外，还走访了北京师 但又都不会 !而用人单位乍一看专业与部分课 范大学资源学院和环境学院、南京气象学院、 程，感