教育技术的概念教育技术的发展历程教育技术在教学中的地.pptVIP

教育技术的概念 教育技术的发展历程 教育技术在教学中的地位和作用 我所理解的教育技术的内涵 教育技术的概念 本人的理解： 教育技术包含着两个层面，一是教育技术它是一种手段，二是在教育中如何有效的运用恰当的教学媒体资源，促进教学效果的最优化。 AECT94’定义 1994年国际教育传播与技术协会（AECT）对教育技术做如下定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 AECT04’定义 2004年6月，AECT提出了教育技术定义的修订草案， 改为“教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践”。关于AECT04定义的更多参考内容，你可以阅读拓展学习资料。 教育技术的发展历程 传统教育技术（手工技术时代） 试听媒体教育技术（机电技术时代） 信息化教育技术（信息技术时代） 教育技术所涉及的五个方面 开发 印刷技术 试听技术 基于计算机 整合技术 设计 教学系统设计 讯息技术 教学策略 学习者特征 评价 问题分析 标准参照测量 形成性评价 总结性评价 利用 媒体利用 革新推广 实施和制度化 政策和法规 管理 项目管理 资源管理 传送系统管理 信息管理 理论 与 实践开发 教育技术在教学中的地位和作用 教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。 ? 我所理解的教育技术的内涵 ??? 对我们教师来说，首先应该明白教育技术是干什么的。教育技术无非是教育和技术相互结合，利用技术解决教育中面临的技术相关的问题。然而所谓的教育与技术的问题，我觉得并不仅仅是一个单纯的教育和技术两者的问题，实质上是一个考虑如何从事教育的思想问题。因此这并不是一个孤立的领域，而与教育的各个方面息息相关。 要用技术解决教育问题，首先必须对教育有全面的了解，技术只是一个手段，需要有正确的教育思想作为指导。那么我们要学习的东西就很多了，不单是学技术，还要学思想，也要学会思考研究，并且这个学习的过程显然是不能够按一年结业或是两年毕业来衡量的。这就意味着我们不但要学习先进的技术和教学思想，也要学会将学到的思想应用到学习中去，应用各种技术手段尝试帮助学习。这样一来，自己就可以把自己作为试验者了，顺利的话应该对自己的学习也会有一点促进的。 谢 谢 * *