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- 2017-09-04 发布于重庆
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课题1 金刚石、石墨和C60
【学习目标】?
1.感受碳在常温下的化学稳定性;?
2.了解碳的可燃性和还原性;
3.了解碳的用途。
【活动方案】
活动一、感受碳在常温下的化学稳定性
我国有着悠久的历史文化,古代一些书法家、画家用墨写字作画,我们知道墨的主要成分是炭黑,这些字画历经千百年,但墨迹依然清晰不变,这是因为常温下,碳的化学性质_____________________。
思考:我国一些古建筑被埋入地下的木柱子为什么用火将表面烧焦?
活动二、了解碳的可燃性
1.回忆木炭在氧气里燃烧的实验,完成下列填空。
当氧气充足时,碳燃烧充分,生成_________,化学方程式为___________________。
2.观看动画,说说片中的悲剧是怎么发生的,并完成下列填空。
门窗关严,空气不流通,造成煤气中毒,煤气的主要成分是一氧化碳。即当氧气____,碳燃烧不充分,生成________,同时放出热,化学方程式为__________________。
3.讨论并交流:这两种化学变化说明碳具有什么化学性质?为什么反应物相同,但生成物却不同?
结论:_________________________________________________。
活动三、感知碳的还原性
阅读材料,完成下列填空。
在煤炉中我们有时会看到蓝色火焰,实际上就是一氧化碳在燃烧。在一个燃烧得很旺的煤炉里会
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