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“夏商西周的兴亡”说课稿
一、说教材
（一）、教材中的地位和作用
本课内容是第二单元《国家的产生和社会的变革》中的一课，是奴隶社会的形成和发展时期，是早期国家的产生，比较重要。本课内容主要包括三部分：1、夏朝的兴衰。2、商汤灭夏和武王伐纣。3、西周的分封制。
（二）、教学目标：
1.知识与能力
2.过程与方法
3.情感、态度与价值观
1.采用问题教学法
2.自主探究式教学法
3.多媒体课件辅助教学
引导学生分析夏商西周灭亡的原因及商汤灭夏和武王伐纣能够取得胜利的原因，让学生学会分析历史问题的方法，并充分利用自学、讨论、辩论、表演等方式，让学生积极动脑、动口、动手，增强学生的参与协作意识。
四、说教学过程
（一）、导入新课――故事导入，创设情境。
多媒体展示嫦娥奔月图片，并配以音乐，由同学讲述嫦娥奔月的故事导入新课，增强学生学习的兴趣，爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。
（二）、讲授新课
1.夏朝的兴衰
2.商汤灭夏和武王伐纣
3.西周的分封制
第四课夏商西周的兴亡
一、夏朝的兴衰
1.夏朝奴隶制国家的建立和特点
2.夏桀的暴政
1.商朝的建立
2.盘庚迁都
3.暴君商纣
4.文王任贤到武王伐纣
1.分封制
2.等级制
3.西周灭亡
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