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- 2017-09-04 发布于山东
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《凝固的音乐——漫步中外建筑艺术》说课稿
我说课的内容是人美版美术鉴赏第18课《凝固的音乐——漫步中外建筑艺术》，我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学教程四个步骤加以阐述。
教材分析：
1.教学目标：A、基本目标：让学生领会中外建筑范例的艺术特征和不朽成就，培养起善于欣赏建筑艺术的审美修养，并掌握和理解本课所介绍的建筑作品的相关知识。B、扩展目标：培养学生对艺术风格形成原因的分析能力。训练学生分析问题、探究问题的能力。
2.教学重点：帮助学生了解和掌握中外建筑发展历史中具有代表性的建筑类型及其风格。
3.教学难点：帮助学生学会分析纷乱复杂的建筑风格产生和演变背后的内在原因。
教学方法：
1.引导探究法：美术欣赏是个体的审美活动，建筑作品是承载艺术、科学、历史、政治、经济和文化的综合体，如果让学生独自欣赏，比较困难，所以我采用“引导探究法”。
2.充分利用多媒体教具和图片，不断采用欣赏、启发、讨论、归纳相结合的教学方法。
学法指导：
1.引导学生采用观赏观察、实践、讨论、归纳的方法学习，用多媒体展示相关音乐和建筑图片，并巧妙导出本课。
2.讲座法，小组合作法。
教学过程：
一、导入：用多媒体展示建筑图片导入。
教师活动：（1）提出问题：a、为什么说建筑是石头的史书？（提示：主要从易保存的特点来说）（2）提问
学生活动：
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