中班语言欣赏活动《耳朵上的绿星》说课稿VIP

中班语言欣赏活动《耳朵上的绿星》说课稿 　　一、说教材。 　　(一)说设计意图： 　　《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以扩展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在对周围事物缺乏感情的行为，所以这一内容既符合幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。 　　(二)说活动目标： 　　《幼儿园教育指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求，结合中班幼儿年龄特点和语言发展水平，因此，我从能力和情感两方面提出了本次活动的目标： 　　1.从能力上，a理解故事的情节、内容，感受作品中小松鼠善良，美好的角色形象;b大胆、清楚表达自己的想法和感受，乐意参与表演，大胆学说角色对话。 2.从情感上，使幼儿懂得，做事要多为他人着想，要互相关心，互相帮助。 　　为了更好地服务于本次的活动目标，完成活动内容，我作了以下准备： 　　小松鼠等角色教具，教学图片一套，故事课件一套，表演用头饰若干个。 　　三、说教法。 　　教育心理学认为“学习者同时开放多个感知通道，比只开放一个感知通道，能更准确有效地掌握学习对象。”根据幼儿的学习情况，本次活动我运