《天净沙·秋思》说课稿 四篇.docVIP

《天净沙·秋思》说课稿 　　一、说教材 　　１、教材所处地位古典诗文，是中华文化的精华。随着新教材的使用，古典诗文在教材中所占的比值增大了。古典诗文以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的构思，启迪着，开拓着人们的思维，它对青少年学生的语言文字水平有着不可代替的作用。正确地引导学生多读一些诗文佳作，可以使学生得到多方面的训练。所以，古典诗文的教学，在初中阶段占有重要的地位。我今天说课的内容是马致远的一首《天净沙·秋思》。这一部分用一个课时完成。主要教学任务是引导学生理解《秋思》的主题思想，即作者所表达的思想感情。并引导学生学生体会《秋思》的意境。 　　３、教学目标及重点、难点 　　（１）教学目标 　　知道：马致远及元曲的文学常识。 　　理解：①每句曲句的含义。②曲的主题思想。体会：《秋思》的意境。 　　（２）重点：①朗读本曲。②理解本曲所表达的思想感情，体会意境。 　　（３）难点：理解本曲所表达的思想感情，体会意境。 　　二、说教法 　　古典诗文是我国历代诗人词家经过千锤百炼出来的完美的艺术精品。它具有优美的语言，淳美的形象，挚美的情感，泛美的彩画等，是其他任何艺术无与伦比的。马致远的《天净沙·秋思》这首散曲中的小令更是堪称艺术成就很高之佳作。教学这首散曲必须先调动学生学习曲的主动性。使学生既能扎扎实实地掌握基本功，以能提高学生的情趣，使学生受到如见其人，如临其境的感染。所以，我采用的主