真菌类遗传学分析教学概论.pdfVIP

遗传 HEREDITAS(Beijing)19(3):30--331997 A *1 学 教 学 ． 真菌类遗传学分析教学概论 侯 占 铭 内（蒙古师范大学生物系，呼和浩特 010022) OutlineofTeachingMethodforGeneticAnalysisofFungi HouZhanming (DepartmentofBiology,InnerMongoliaNormalUniversity,Huhhot010022) 真菌遗传学分析是遗传学教学中的一大难点，特别是两对基因的连锁分析。现有教材都以链泡霉烟酸依赖型 和腺嗦吟依赖型的杂交分析为例进行讲解，讲解过程中，7种子囊类型的引人过于概括，学生未能直观理解。更 重要的是，教科书中只讲解了真菌遗传学分析的一个方面，因而在作习题时，往往进行简单模仿，从而导致计算 结果不能解释。作者在教学过程中为了使学生做到深刻理解、融汇贯通，进行了如下处理。现予介绍。 真菌为真核生物。在有性生殖过程中完全遵守遗传学三大基本定律．在简单回顾其生活史并交待基本概念 后、再以三大定律为线索引人真菌的遗传分析。下面主要以子囊菌链抱霉为例进行说明。 1一对基因的分离与粉丝粒作图 以赖氨酸依赖型 L（ys-）或 一（）与野生型 L（ys+)或 （＋） 为例二 Lys x Lys` 奋 4灰饱子 ： 4黑饱子 因而表现为 ！:1分离。但抱子在子囊中的排列顺序不同，有6种方式如下： 川＋ ＋ 一 一 第一次分裂分离 (M,) (4)一 ＋ 一 ＋ 第二次分裂分离 (M) (2）一 一 ＋ ＋ 第一次分裂分离 (M,) (5)＋ 一 一 十 第二次分裂分离 M（Z) (3)＋ 一 十 一 第二次分裂分离 M（z) (6)一 ＋ ＋ 一 第二次分裂分离 (M) 分析6种子囊类型的形成过程 在（此从略），引人M：型子囊形成过程中着丝粒与基因之间必然发生过交 换，从而导出着丝粒作图的原理，得到公式 一书·。“，一 。“、，～ 交换型子奚数 ，， ，。＿。 有，J关，、＿基因～与J着－．丝一粒－一一间的交～‘换。率二二之份总尝子告龚手数= x1/2x100% (1) 2两对甚因的自由组合 杂交中若包括两对基因的差异，如：abx＋十，若两对基因自由组合，则： ab 又 ＋＋ 杏 ab ＋＋ a+ +b 1 ： 1 ： 1 ： 1 3期 侯占铭：真菌类遗传学分析教学概论 3】 4种抱子在子班内的排列顺序有各种方式，由于每对基因有6种方式，两对基因有6x6=36种方式表（1), 裹1两对甚因杂交时，种子班的形成 ＋ b ＋ b ＋ b ＋ b b ＋ b ＋ b 十 ＋ b