大班科学活动说课《什么东西会旋转》.docVIP

大班科学活动《什么东西会旋转》 尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的内容是大班科学活动《什么东西会旋转》我将从教材分析——活动目标——活动重点难点——活动准备——活动过程——活动的亮点与特色，六个方面进行阐述。 教材分析 下面我先来说一说教材分析： 转动是生活中常见的现象，风扇的转动给我们带来了凉爽，车轮的转动给我们的生活带来了极大的方便。这些在我们成人的眼中再常见不过的转动，却对孩子们有着极大的吸引力。它们是怎么转起来的？还有哪些东西会转？他们十分好奇。而《指南》中指出：要引导幼儿对生活中常见的事物和现象的特点和变化规律产生兴趣和探究的欲望。因此结合大班孩子好奇心强，喜欢探究的特点。我设计了《什么东西会旋转》这个活动。 活动目标： 为了使活动能够进行的紧凑，幼儿易于接受，特制定了以下目标： 通过活动，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式； 能发现生活中旋转的物品，并能按照动力的不同进行分类，感受现代科技带来的方便； 感受转动对身体的重要性，知道保护自己的身体， 其中，能将旋转的物品根据动力不要同进行分类，感受现代科技带来的方便是本次活动的重点和难点。 活动准备： 为了满足活动的需要，我在组织活动前需要做一下准备: 经验准备：活动前，请家长孩子们一起通过观察或网络检索等方式，了解什么东西会旋转 物质准备：陀螺人手一个、幻灯图片（风扇、风车、呼啦圈）、有关陀螺转动