【福建专用】2015届高中语文全程复习方略（第一轮）教师用书配套课件 4.2.ppt

2.把握词性，区分用法 不同的词性，具有不同的语法特点和功能，在填空时可根据词语在句中的位置，结合近义词语的词性去遴选词语。 3.把握语境，筛选排除 语境就是词语所处的语言环境。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。正确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、适用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语。 词语填空，将有可能入选的词语一一罗列，然后筛选排除。可将待选词语填入原句，默读揣摩，分辨词语运用是否恰当。注意区分假设语境与转折语境。 4.突破思维定式，灵活答题 命题者经常把生活中常见又容易读错写错用错的字词设计成各种形式的考题，如果按常规思维填写或选择，就会填错、选错。 【实词】 1.依次填入句中横线处的词语，正确的一项是　(　　) ①提拔干部，应该根据岗位需要来　　　　　，不能盲目拍板，要重视实际能力。 ②我登上泰山极顶，俯首北望，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无　　　　　！ ③保护自然，我们要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是　　　　　的规律，挖人造湖、堆人造山不可行。 A.考察　踪迹　编造　　　　B.考查　踪影　编造 C.考查 踪影 臆造 D.考察 踪迹 臆造 【解析】选C。考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察：