高考总复习2015年高中数学理科：第十章10.3 离散型随机变量及其分布列江西专用.docVIP

2013年高考第一轮复习数学北师(江西版)理第十章10.3　离散型随机变量及其分布列练习 一、选择题 1．设随机变量X的概率分布列如下表所示： X 0 1 2 P a F(x)＝P(X≤x)，则当x的取值范围是[1,2)时，F(x)＝(　　)． A． B． C． D． 2．在15个村庄中，有7个村庄交通不太方便，现从中任意选10个村庄，用X表示10个村庄中交通不太方便的村庄数，下列概率中等于的是(　　)． A．P(X＝2) B．P(X≤2) C．P(X＝4) D．P(X≤4) 3．羊村村长慢羊羊决定从喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、暖羊羊、沸羊羊中选派两只羊去割草，则喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中的概率为(　　)． A． B． C． D． 4．一个盒子内部有如图所示的六个小格子，现有橘子，苹果和香蕉各两个，将这六个水果随机地放入这六个格子里，每个格子放一个，放好之后每行、每列的水果种类各不相同的概率是(　　)． A． B． C． D． 5．若P(ξ≤n)＝1－a，P(ξ≥m)＝1－b，其中m＜n，则P(m≤ξ≤n)等于(　　)． A．(1－a)(1－b) B．1－a(1－b) C．1－(a＋b) D．1－b(1－a) 6．某农科院在3×3的9块试验田中选出6块种植某品种水稻，则每行每列都有两块试验田种植水稻的概率为(　　)． A． B． C． D． 二、填空题 7．下课以后，教室里最后还剩下2位男同学，2位女同学．如果没有2位同学一块儿走，则第2位走的是男同学的概率是__________． 8．对于下列分布列有P(|ξ|＝2)＝__________. ξ －2 0 2 P a c 9．某地为了调查职业满意度，决定用分层抽样的方法从公务员、教师、自由职业者三个群体的相关人员中，抽取若干人组成调查小组，有关数据见下表，则调查小组的总人数为__________；若从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告，则其中恰好有1人来自公务员的概率为__________. 相关人员数 抽取人数 公务员 32 X 教师 48 Y 自由职业者 64 4 三、解答题 10．在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中，每个单位的节目集中安排在一起，若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2，…，6)，求： (1)甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率； (2)甲、乙两单位之间的演出单位个数ξ的分布列． 11．某中学动员学生在2011年春节期间至少参加一次社会公益活动(下面简称为“活动”)．该校合唱团共有100名学生，他们参加活动的次数统计如图所示． (1)求合唱团学生参加活动的人均次数； (2)从合唱团中任选两名学生，求他们参加活动次数恰好相等的概率； (3)从合唱团中任选两名学生，用ξ表示这两人参加活动次数之差的绝对值，求随机变量ξ的分布列．  一、选择题 1．D　解析：∵a＋＋＝1， ∴a＝.∵x∈[1,2)， ∴F(x)＝P(X≤x)＝＋＝. 2．C　解析：X服从超几何分布 P(X＝k)＝.故k＝4. 3．C　解析：从5只羊中选两只羊，有＝10种选法，喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中的结果有＝6种选法，喜羊羊和美羊羊恰好只有一只被选中的概率为＝＝. 4．A　解析：6个水果放入6个格子共有种不同的放法，其中若每行和每列水果各不相同的放法可考虑先第一列中放入橘子，香蕉，苹果各一个，再放第二列，则第二列的第一个只有2种放法，第二个与第三个只有一种放法，即各不相同的放法共有种，故其概率为＝. 5．C　解析：由分布列的性质得P(m≤ξ≤n)＝P(ξ≥m)＋P(ξ≤n)－1＝(1－a)＋(1－b)－1＝1－(a＋b)，故选C. 6．C　解析：所求概率为P＝＝＝. 二、填空题 7．　解析：第2位走的是男同学的概率为P＝＝. 8．　解析：P(|ξ|＝2)＝P(ξ＝2)＋P(ξ＝－2)＝a＋c＝1－＝. 9．9　　解析：由自由职业者64人抽取4人可得，每一个个体被抽入样的概率为＝，则公务员应当抽取32×＝2人，教师应当抽取48×＝3人，由此可得调查小组共有2＋3＋4＝9人．从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告，则其中恰好有1人来自公务员的概率为P＝＝. 三、解答题 10．解：只考虑甲、乙两单位的相对位置，故可用组合计算基本事件数． (1)设A表示“甲、乙的演出序号至少有一个为奇数”，则表示“甲、乙的演出序号均为偶数”，由等可能性事件的概率计算公式得P(A)＝1－P()＝＝1－＝. (2)ξ的所有可能值为0,1,2,3,4，且 P(ξ＝0)＝＝，P(ξ＝1)＝＝，P(ξ＝2)＝＝，P(ξ＝3)＝＝，P(ξ＝4)＝＝. 从而知ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 4 P