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八年级(上册)英语导学案
主备人: 复备人:全体八年级教师 审核:
Unit 7 Will people have robots ? (Section A 1a—1c)
预习+展示+反馈(课时1)
【学习目标】:
会拼读、拼写新单词:paper. (重点)
识记单词、词组、短语:free , a piece of paper , two pieces of paper , in one’s home ,use money ,in 100 years ,study at home, on computer , agree with sb , live to be 100 years old .(重点)
初步了解will的用法。(见p116一般将来时)
能正确使用一般将来时简单谈论对未来的预测。
Will people use money in 100 years ?
---No , they won’t .
Kids will study at home on computers .They won’t go to school .
【学习流程一】: 预习交流(课前完成)
独学:熟读并识记P49的单词,短语,把不会的红笔圈出来。
对学或群学:和对子或伙伴交流独学的结果,尽量把不懂的先弄清楚。
预习一般将来时态。P116
独学:弄清课本P49-1a的句子的中文意思并能正确朗读。
5、预习测评:翻译以下句子。
1)你认为人们家里会出现机器人吗?
you think there robots in people’s homes ?
2)人们将会活到200岁。People will 200 years old .
3)人们在100年后还用钱(消费)吗?Will people money 100 years ?
4)不,他们不会。所有的东西都将是免费的。No ,they .Everything will be .
5)我们将在下周来看望你。We to see you next week .
6)人们的家里将会拥有机器人。People will have robots .
【学习流程二】:展示点评
预习展示:1、检查全班对单词、词组、短语的预习情况。
2、分组展示“预习测评”部分。
二、新课展示:
1、1a 部分:独学、对学谈论是否同意P49-1a的预言。
2、听力部分:1b
1)、听录音第一遍,在1a中圈出听到的预言。
2)、独学、对学后群学听力原文(要求理解内容后熟读),最后展示。
3、合作探究:1)独学,对学1c的对话,并做展示。
年级 班 第 组 号
2) 用所学语言结构编造对话。(各小组抢机会展示)
Will people … in ... years ? ---No ,they won’t ...
Will people live to be…years old? ---Yes , they will .
【反馈测评】: 先独学,再对学、群学,组内展示答案。
一、用所给的词的正确形式填空:
1、There (be) two ball games in our school next week.
2、Please give me ten (paper).
3、I lost my book in (Marry)home .
二、选择:
( )1
A. in B. after C.at D. ago
( )2 A. easy B. free C. cheap D. expensive
( )3A. at B. in C. on D. under
( )A. live to be B. want to be C. lives to be D. like to be
( )A. in he B. with he C. at him D. with him
6、There will be a sports meeting this weekend .(同义句转换)
There be a sports meeting this weekend .
【学习流程三】:小结提升
对照学习目标,小结学习收获。
这节课我收获的单词,词组,短语有________________
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