计算机应用（专科）专业毕业设计指导手册.docVIP

北京广播电视大学 开放教育专科计算机应用（网络） 专业集中实践环节实施细则 第一部分 计算机应用（专科）专业毕业设计指导手册 教学目标毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。毕业设计为10学分，10周时间完成。设计毕业设计的教学目标应使学生在以下几个方面有较大提高1．通过阅读有关资料对当前计算机软、硬件技术的发展有进一步的了解。2．融汇、贯通几年里所学习的专业基础知识和专业理论知识。3．综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力。4．培养和提高与设计群体合作、相互配合的工作能力。选题的基本原则1．必须符合计算机应用专业综合训练的要求。2．在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题。3．选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。4．课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。5．课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。 凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上，经申请可参加毕业设计。毕业设计为各专业学生必修环节，不得免修。毕业设计的一般步骤（参考）在指导教师的指导下，毕业设计的过程一般可分为三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段阶段。系统分析阶段熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称，课题的来源，课题的设计任务；所提供的原始数据，所要求的技术指标等。学生要对整体的设计要求有充分的了解和掌握。收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文献及技术参数，收集有关的数据，并对用户的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功能和性能有全面和深入的了解。可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档。系统设计阶段概要设计：在可行性分析的基础上采用较好的方法就系统的总体结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入、输出方式等方面进行设计并写出分析说明书。同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。承担同一课题的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承担一定的设计工程量。详细设计：在概要设计的基础上采用较好的方法和工具进一步确定总体功能和各个模块功能的设计方案。系统实施、调试阶段程序编码组合连接：这个阶段学生应根据课题的图和各个模块的功能说明书按模块分别进行所承担模块的设计任务，进行程序编码或具体电路的设计。并在计划指定的时间内完成各个子模块的设计。系统调试：各个子模块功能设计完成后应该进行整个系统的调试，并在系统调试中不断修改和完善系统功能，最终达到设计目标。设计课题完成后应撰写毕业设计（论文）说明书。系统分析系统设计阶段系统实施、调试阶段毕业设计成绩的评定答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，根据毕业设计（论文）给出最终成绩。凡文字材料未达到基本要求，按不及格处理。凡毕业设计成绩未达60分或要求重做者，可根据所在实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。附录：开题报告参考格式 毕业设计开题报告 第一部分 引言 编写目的 项目背景 1．软件名称 2. 项目任务的委托单位（提出者）、开发单位（开发者）和用户 3. 该软件系统与其它系统的关系 第二部分 项目概述 2.1 工作内容 1. 软件功能 2. 软件性能 3. 输入数据 4. 输出数据 5. 基本数据流程和处理流程 2.2 开发条件与限制 1. 与其它系统的关系 2. 软件、硬件开发环境 2.3 软件 1. 程序 程序名称 使用语言 存储形式 2. 文档 2.4 运行环境 1. 软件环境 2. 硬件环境 第三部分 实施计划 3.1 进度 1. 开始时间 2. 阶段报告提交时间 阶段报告一（软件的详细设计报告：包括数据设计、模块设计等） 阶段报告二（软件调试报告：调试过程中出现的问题，解决的办法） 阶段报告三（软件优化报告） 3. 预计完成时间 3.2 关键问题（预计可能影响项目的关键问题，设备、技术等方面） 第四部分 交付期限 （预计项目完成时间）  MIS系统写作参考格式 MIS系统论文提纲 封面 摘要与关键词（简要介绍本领域的现状及发展，课题的主要功能，150～200字） 目录（包括章、节、页号） 正文 系统概述 课题来源、目的、意义 系统介绍（功能） 系统环境（软、硬件） 系统设计 设计思想 功能设计 数据设计 封面设计 系统代码设计 各模块流程图 模块说明 程序优化 设计中遇