2015届高考新一轮语文复习考点突破课件：3.1鉴赏诗歌的形象考点一人物形象.pptVIP

4．了解古诗中常见的人物形象有 如：①不慕权贵、傲岸不羁的形象，②心忧天下、忧国忧民的形象，③寄情山水、归隐田园的形象，④怀才不遇、壮志难酬的形象，⑤友人送别、思念故乡的形象等。 第一节　鉴赏诗歌的形象 李梦阳登高赋诗 秦川 明孝宗弘治三年，十七岁的甘肃才子李梦阳，来到京城参加会试。各地举人云集考场，主考官指着其旁的一楼梯捋须笑曰：“今日先试试各位诗才，请登高到顶拟七言绝句一首，哪位学子愿先显才？”在场举子面面相觑。李梦阳道：“诸位仁兄如此谦让，小弟失敬了。”说完报过姓名籍贯，大步走至楼梯口，抬脚而登，刚登数步，返首吟出两句：“一步一步登高楼，登上高楼摘北斗。” 主考及各地举子发出轻蔑的哄笑声。 再登数级，李梦阳朗声诵出：“不是青天遮眼目，望尽天下十八州。” 众举人顿时肃然起敬，主考官也大加赞赏，说：“诗路一转，如风起云涌，气度不凡啊！” 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓着作者的生活理想和思想感情的艺术形象。准确地把握形象、分析形象是理解诗歌主题思想的关键，也就成了鉴赏诗歌的一把钥匙。 2014年《考试说明》规定：鉴赏诗歌的形象，能力层级为D级。考查赏析诗歌人物形象、意象、意境的能力，就是要求把握诗歌刻画的艺术形象的特征和蕴含的意义，分析它们所包含的作者的思想感情和社会意义。 从近两年的命题情况看，考查方向大致有如下几种：①对抒情主体形象的认知理解，②对诗歌意