《“良言一句三冬暖”--语言修养》教学设计及反思.pdfVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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《“良言一句三冬暖”--语言修养》教学设计及反思.pdf

科技信息 《‘良良‘吾言一一句=三冬暖暖” 语言修荠》教学设计及反思 南宁市卫生学校 潘馨声 [摘 要]在创新教学理念的指导下,中职教师应尝试着运用多种教学方法进行教学设计的改革,本文以中职学校 《人际沟通》课程中 的内容为例,尝试进行了创新理念下的课堂教学设计,并在实践后提出了一系列新的教学反恩。 [关键词]语言修养 沟通 教学设计 反思 随着整体护理的推广和应用,服务观念的转变,当代护士已不仅是 展示情境和播放视频,使学生更直观的理解知识点。 简单的医嘱执行者,护士除了要掌握基本的操作技能外,还要不断提高 3.3.5在讲解到护士的暗示性语言这个教学难点的时候,课件同时 自身的综合素质。当下,护患沟通能力已成为当代护士必备的一项护 显示再生障碍性贫血患者情境及肚子绞痛人院病人的案例,教师提出 理技能,而在护患沟通中,语言沟通是最基本、使用率最高的交流方式, 问题 :两个案例中护士的话起到了什么作用?学生回答 ,教师小结。此 良好的语言沟通技巧

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