《商务谈判》课程教学的现状及实训教学的探索.pdfVIP

第 14卷 第3期 滁 州 学 院 学 报 Vo1．14No．3 2012年 6月 J0URNALOFCHUZHOUUNIVERSITY Jun．2012 商务谈判 课程教学的现状及实训教学的探索 张 敏 ，张继 国 (1．滁州学院经济与管理学院，安徽 滁州 239oooi2．全椒县石沛中学，安徽 滁州 23cooo) 摘 要：《商务谈判》课程是一门实践性很强的课程。目前课程教学中的困难包括：教学内吝陈旧、学习动力不 足、教学手段单一、实践教学薄弱等。实训教学方法在课程教学中的运用主要有案例分析教学、情景模拟教学、 多媒体辅助教学、教师点评与总结、专题讨论训练等。 关键词：商务谈判；情景模拟谈判；实训 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号 ：1673—1794(2012)03—0105—02 随着市场经济和社会化大生产的发展，商务谈判作为 (二)学习动力不足 商业交易中一种有效的协调手段，对企业经营业绩