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【文章编号】1006—4222(2013)08—0125—02
《医学计算机基础》教学改革与实践研究
崔茂J立,杨 莉 (云南中医学院现代教育技术中心,云南 昆明650500)
摘【 要】云南省十二五规划纲要对信息化人才需求增加的现状,医学院校的计算机基础教学如何改革与实践,实现人才培养目标,是需要不
断探索的问题。本文阐述在医学院校计算机基础教学改革与实践等方面进行 的探索研 究。
【关键词】计算机基础 教学改革 实践研究
目前 。计算机技术在 医学各个领域的应用也越来越广泛, 更好的为医学服务 ,采用什么样 的教学的方法.如何提高学生
大大推动 了医学技术的发展 。计算机 已经应用到医学信息检 的学习积极性和主动性都是 需要认真研究和解决的。
索,医学数据统计、处理,医院信息系统,计算机辅助诊断和辅 2学生问卷调查研究
助决策系统,医学图像处理 ,药物代谢动力学软件包 ,疾病预 2.1调查对象
测预报 系统,计算机辅助教学,医疗设备智能化等各方面。
我校 2010级和 201l级在校学生。涵盖我校十三个专业
信 息技术发展 的今天 .现代 医学人才更要顺应 时代 需要 ,
的学生。
就必须具备 良好 的计算机知识和技能。对于医学类院校 的学
2.2 调查方法
生 .强调其实际操作能力,要求做到符合专业需求并学以致
随机抽取书面问卷调查 .在 10级和 11级 中,取得995名
用。学生掌握一定的计算机知识和技能对于其从事医学研究
学生问卷,并通过 EXCEL进行相关统计。
及后续的医学课程的学习至关重要 。因此,计算机教学也越来
2_3调查 内容
越受到各医学类院校 的重视 .许多医学院校进行 了计算机基
主要包括三个方面:(中学学习计算机基础知识 (如有没
础教学的改革研究。在这样的背景下,研究医学类计算机教学
学过、学过哪些内容、课时数、上网情况)情况等;②学习医学
的改革是十分必要 的。
计算机基础知识有什么样的需求(如希望学习的内容、重点讲
1计算机教学过程中存在问题的研究 授 的 内容 、对学时的要求、必修课和选修课分别开那些 内容)
教育部在 1993年将计算机基础课程列为医科院校本、专
等;(提 出对计算机教学的意见和建议等。
科学生的必修课 。我院的计算机基础课程开设 已有多年 ,经过 2.4调查结果
多年的教学实践,我们摸索到一些教学规律 ,但 由于医学院校
调查 问卷共发995份 ,983份收回,949份 问卷有效。其中
自身的特点及计算机学科更新较快,一些突出问题在教学过
2011级475份 问卷有效、2010级 474份 问卷有效,通过调查
程 中随之显露出来,有如下几个方面表现 :
发现我校学生的基本构成特点。具体调查结果如下 :
(1)全 国中医药院校计算机课程的教学 内容 已彻底转为计
(1)中学阶段就有 87I41%学生已学过计算机基础知识。
算机应用型课程 。要反映中医药院校 的学科专业特点,让计算
(2)医学计算机基础 中有部分基础知识 已学过 。其 中有
机课程充分与医学相结合 ,
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