【创新设计】2014届高考数学文科（江苏专用）二轮专题分析配套课件：常考问题1.pptVIP

2．函数的性质 (1)单调性：单调性是函数在其定义域上的局部性质．证明函数的单调性时，规范步骤为取值、作差、变形、判断符号和下结论．复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则； (2)奇偶性：奇偶性是函数在定义域上的整体性质．偶函数的图象关于y轴对称，在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性；奇函数的图象关于坐标原点对称，在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性； (3)周期性：周期性也是函数在定义域上的整体性质．若函数满足f(a＋x)＝f(x)(a不等于0)，则其周期T＝ka(k∈Z)的绝对值． 3．求函数最值(值域)常用的方法 (1)单调性法：适合于已知或能判断单调性的函数； (2)图象法：适合于已知或易作出图象的函数； (3)基本不等式法：特别适合于分式结构或两元的函数； (4)导数法：适合于可求导数的函数． 4．指数函数、对数函数和幂函数的图象和性质 (1)指数函数y＝ax(a0且a≠1)与对数函数 y＝logax(a0且a≠1)的图象和性质，分0a1和a1两种情况，着重关注两函数图象中的两种情况的公共性质； (2)幂函数y＝xα的图象和性质，分幂指数α0和α0两种情况． 5．函数图象的应用 函数的图象和解析式是函数关系的主要表现形式，它们的实质是相同的，在解题时经常要互相转化．在解决函数问题时，尤其是较为繁琐的(如分类讨论，求参数的取值范围等)问题时，要注意充分发挥图象的直观作用. [规律方法] 根据函数的奇偶性、单调性和周期性，把所求函数值转化为给定范围内的函数值，再利用所给范围内的函数解析式求出函数值． 【训练1】 (1)函数f(x)的定义域为R，f(－1)＝2，对任意x∈R，f′(x)2，则f(x)2x＋4的解集为________． (2)定义在R上的函数f(x)满足f(x＋6)＝f(x)， 当－3≤x－1时，f(x)＝－(x＋2)2，当－1≤x3时， f(x)＝x，则f(1)＋f(2)＋f(3)＋…＋f(2014)＝________. 解析　(1)由f′(x)2转化为f′(x)－20，构造函数F(x)＝f(x)－2x，得F(x)在R上是增函数，又F(－1)＝f(－1)－2×(－1)＝4，f(x)2x＋4，即F(x)4＝F(－1)，所以x－1. (2)易知函数的周期为6.所以f(－3)＝f(3)＝－1，f(－2)＝f(4)＝0，f(1)＝1，f(2)＝2，所以在一个周期内有f(1)＋f(2)＋…＋f(6)＝1＋2－1＋0－1＋0＝1，所以f(1)＋f(2)＋…＋f(2014)＝f(1)＋f(2)＋f(3)＋f(4)＋335×1＝335＋2＝337. 答案　(1)(－1，＋∞)　(2)337 [规律方法] 研究函数时，注意结合图象，在解方程和不等式等问题时，借助图象能起到十分快捷的作用． [规律方法] 关于不等式恒成立、有解问题，通常利用分离参数的方法将所求字母的取值范围转化为函数最值，再利用相关函数的单调性等性质求函数最值，要熟练掌握并且能够灵活应用这一解法． 知识与方法 热点与突破 常考问题1　函数、基本初等函数的 图象与性质 　 　 　 [真题感悟] 　[考题分析] 1．函数及其图象 (1)定义域、值域和对应关系是确定函数的三要素，是一个整体，研究函数问题时务必须“定义域优先”． (2)对于函数的图象要会作图、识图和用图，作函数图象有两种基本方法：一是描点法；二是图象变换法，其中图象变换有平移变换、伸缩变换和对称变换． 热点与突破 答案　(－2,0)∪(0,2) 答案　3