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第10章 生物多样性 第1节 生物多样性及其价值 知识梳理： 练习： 一、填空题 1、生物多样性包括 遗传多样性 、 物种多样性 、 生态系统多样性 三个层次。 2、遗传多样性是指 物种 内 基因 和 基因型 的多样性。 （1）遗传多样性的实质是 可遗传变异 。 （2）自然界很多的生物性状是多种基因相互作用的结果。通过 基因突变 和 基因重组 ，可以在有限数量的基因基础上，产生很多不同的表现型性状或性状的组合，从而使不同个体在＿＿＿基因型＿和＿表现型＿上存在差异，大大丰富了生物的遗传多样性。 （3）检测种内、种群间遗传多样性的最简便的方法是 聚合酶链反应 （简称 PCR ），检测遗传多样性的可靠方法是测定不同亚种、不同种群的 基因组全序列 。 （4）遗传多样性的意义在于能有效地 增大种群基因库 ，其次还能为 物种提供进化的材料 。 3、物种多样性是指地球上 动物 、 植物 和 微生物 等生物物种的多样化，包括某一特定区域内物种的 丰富度 以及物种 分布均匀度 。 （1）群落中，物种 种类数 越多，且各物种的 个体数 越相近，物种多样性就越高。因此物种多样性是衡量一定区域中 生物资源丰富程度 的指标，是群落及生态系统结构稳定的基础。 （2）物种多样性测量的常用方法之一是 种群密度调查 ，常用的估算方法是 标记重捕法 。 （3）物种多样性还可用一定空间范围内物种数量的分布频率来衡量，常用 物种丰富度 表示。在生态学考察中较多使用的表示物种多样性指标有 辛普森指数 、 香农-威纳指数 和 种间相遇概率指数 ，其中最常用的是 辛普森指数 ，其指数大，表示物种多样性程度 高 ，常用的调查方法是 样方法 。 4、生态系统多样性指生物圈内 生境 、 生物群落 和 生态系统结构和功能 的多样性。其中 生境 的多样性是生态系统多样性形成的基础， 生物群落 的多样性可以反映生态系统类型的多样化。保护生物多样性的前提是保护 生境 ，减缓 沙漠化 的进程。 5、从不同的角度看，生物具有多样性的原因不同。 （1）从分子水平看，性状具有多样性的直接原因是 蛋白质的多样性 ，根本原因是 DNA的多样性 。 （2）从变异的来源看，性状具有多样性根本是由于 基因突变 造成的。 （3）从进化角度看，性状多样性是由于 自然选择 的结果。 （4）从整个生物圈看，不同的生态系统分布着不同类型的群落，这反映了 生态系统 水平的多样性。 6、生物多样性的价值有 经济价值 、 生态学价值 、 科研价值 、 美学价值 等，其中生态学价值包括 涵养水源 、 保护土壤 、 调节气候 、 对污染物质的吸收和分解 等。 二、选择题 1、生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，它为人类提供食物、药物资源、工业原料及适宜的环境。下列关于生物多样性的叙述正确的是 A.生物多样性是指所有的动物、植物和微生物所包含的全部基因 B.生物多样性是指物种的数目及其数量的多样性 C.生物多样性是指地球上的全部生物所含的基因及于环境相互作用的生态多样化程度 D.生物多样性就是生物与环境相互作用构成的生态多样性 2、我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物共有3万多种，居世界第三位。我国还是世界上裸子植物物种最多的国家。我国脊椎动物种类约占世界脊椎动物总数的14%，我国还是世界上鸟类种类最多的国家之一。这段话与下列哪项相符 A.特有种和古老种多 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 3、遗传多样性是生物多样性微观水平的层次，其研究的对象是 A.种群 B.物种 C.群落 D.生态系统 下列生物之间的差异不属于遗传多样性的是 A.肥沃土壤中的水稻高大、种子饱满和贫瘠土壤中的植株矮小、种子皱缩 B.玉米的高茎和矮茎、顶生和腋生、种子饱满和皱缩 C.果蝇的白眼和红眼、长翅和短翅 D.人的白化病、镰状细胞贫血症、血友病和色盲 4、据CCTV“人和自然”节目介绍，1998年8月，湖北某麋鹿自然保护区将圈养的部分麋鹿放回大自然，经过追踪观察，这些麋鹿已初步适应野外生活，有人预计数年后这些麋鹿将发展为一个野生种群。根据上述自理啊，下列叙述错误的是 A.野生麋鹿种群有利于扩大麋鹿种群的基因库，有利于物种的长期生存 B.野生麋鹿有助于麋鹿物种的进化和发展 C.野外的麋鹿在自然选择的压力下，其遗传多样性会不断丰富 D.圈养的麋鹿比野生麋鹿更有利于长期生存 5、右图种M表示遗传多样性，a、b、c、d表示同一物种的4个种群，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是 A．a