2014年秋高一数学课件：1.2.1 《中心投影与平行投影及空间几何体的三视图》（人教A版必修2）.pptVIP

) A 练习 2：哪个实例不是中心投影( A．工程图纸 B．小孔成像 C．相片 D．人的视觉 3．三视图 前面向后面 左面向右面 上面向下面 (1)三视图： 高度 长度 宽度 几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图． (2)长度特征：一个几何体的侧视图和正视图________ 一 样，即“高平齐”，俯视图与正视图________一样，即“长对 正”，侧视图与俯视图________一样，即“宽相等”． 练习 3：如图 1-2-1，水平放置的圆柱形物体的三视图是 ( ) 图 1-2-1 A 【问题探究】 1．任何物体的三视图都与物体的摆放位置无关吗？什么物 体的三视图与物体的摆放位置无关？ 答案：有些物体的三视图都与物体的摆放位置有关．有些 物体的三视图都与物体的摆放位置无关，如球． 2．正视图、侧视图、俯视图分别反映了物体的什么特征？ 答案：正视图反映了物体的高度和长度；侧视图反映了物 体的高度和宽度；俯视图反映了物体的长度和宽度． 题型 1 简单几何体的三视图 【例 1】 作出图 1-2-2 中几何体的三视图． 图 1-2-2 思维突破：在画几何体的三视图时，能看见的轮廓线或棱 用实线表示，不能看见的轮廓线或棱用虚线表示．还要注意三 视图一般要求正视图在左，侧视图在右，俯视图在下． 解：如图 D4. 图 D4 【变式与拓展】 1．如图 1-2-3(1)放置的一个机器零件，若其正视图如图 1-2-3(2)，则其俯视图是( D ) 图 1-2-3 题型 2 简单组合体的三视图 【例 2】 画出图 1-2-4 中组合体的三视图． 图 1-2-4 解：如图 D5. 图 D5 在画组合体的三视图时，要注意相邻两个几何 体的表面相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中不要 忘记将它们画出来，还要注意是虚线还是实线． 【变式与拓展】 2．画出如图 1-2-5 中几何体的三视图． 图 1-2-5 解：如图 D7. 图 D7 题型 3 由三视图还原几何体 【例 3】 如图 1-2-6 是一些立体图形的三视图，请说出立 体图形的名称． 图 1-2-6 解：分别为圆台、三棱锥． 由三视图还原几何体时，要根据“长对正、高 平齐、宽相等”的基本特征，想象视图中每部分对应的实物部 分的形象，特别注意几何体中与投影面垂直或平行的线及面的 位置． 【变式与拓展】 3．(2013 年四川)一个几何体的三视图如图 1-2-7 所示，则 该几何体的直观图可以是( D ) 图 1-2-7 A B C D 【例 4】 如图 1-2-8，根据几何体，在相应的视图中补上 缺少的线条． 图 1-2-8 易错分析：(1)对于简单几何体的组合体，首先要分清它是 由哪些简单几何体组成的，然后再画出它的三视图． (2)看得见的轮廓线要用实线表示，看不见的轮廓线用虚线 表示． 解：如图 D6. 图 D6 [方法·规律·小结] 1．对几何体的三视图的考查多以选择题的形式出现，着重 考查以下几个方面： (1)由实物图画三视图． (2)由三视图还原实物图． (3)结合几何体的三视图进行有关简单计算，难度中等(见 1.3.3)． 2．画出的三视图要检查是否符合“长对正、高平齐、宽相 等”的基本特征． 3．将三视图还原成空间几何体，应充分抓住正视图的结构 特征及俯视图与侧视图的结构特点进行逆向思维，并联想基本 的几何体的图形结构． 1.2 空间几何体的三视图和直观图 1．2.1 中心投影与平行投影及空间几何体 的三视图 【学习目标】 1．了解中心投影和平行投影的特征． 2．掌握简单几何体柱、锥、台、球的三视图及画法． 3．对于简单组合体会画其三视图，并能识别和描述三视图 所表示的立体图形． 1．投影 (1)投影的定义： 留下物体影子 由于光的照射，在__________物体后面的屏幕上可以留下 这个物体的__________ ，这种现象叫做投影．其中，我们把 ____________叫做投影线，把______________的屏幕叫做投影 面． (2)投影的分类： 一点向外 ①中心投影：光由____________散射形成的投影． ②平行投影：在一束__________照射下形成的投影． 注意：在平行投影中，当投影线正对着投影面时，叫做正 投影，否则叫做斜投影． 不透明 影子 光线 平行光线 练习 1：下列说法正确的是( )