2014年秋高一数学课件：1.3.1《 柱体、锥体、台体的表面积》（人教A版必修2）.pptVIP

练习 2：侧棱长均为 5 cm、底面边长均为 6 cm 的三棱锥的 表面积为____________ cm2. 图 D11 练习 3：已知正四棱台的上底面的边长为 4 cm，下底面的 边 长 为 8 cm ， 侧 棱 长 为 8 cm ， 则 此 四 棱 台 的 表 面 积 为 __________． 图 D12 练习 4：若圆台的上、下底面半径分别是 1 和 3，它的侧面 积是两底面积和的 2 倍，则圆台的母线长为( ) C A．2 B．2.5 C．5 D．10 解析：设母线长为 l，由π(1＋3)l＝2π(12＋32)得 l＝5. 【问题探究】 简单组合体分割成几个几何体，其表面积不变吗？ 答案：表面积变大了． 题型 1 最基本几何体的运算 【例 1】 如图 1-3-2，已知四边形 ABCD 为直角梯形，AB ⊥AD，DC∥AB，且边 AB，AD，DC 的长分别为 7 cm，4 cm， 4 cm，分别以 AB，AD，DC 三边所在直线为旋转轴，求所得几 何体的表面积． 图 1-3-2 解：作 CE⊥AB 于点 E， (1)以 AB 所在直线为旋转轴(此时旋转得到一圆锥和一圆柱 的组合体)： S1＝8π×4＋π×4×5＋π×42＝68π. (2)以 AD 所在直线为旋转轴： S2＝π×42＋π×72＋π×(4＋7)×5＝120π. (3)以 DC 所在直线为旋转轴： S3＝5π×4＋2π×4×7＋π×42＝92π. 关键是能想象出旋转后得到的是什么组合体， 然后再利用空间多面体表面积的求法解答． 【变式与拓展】 1．已知△ABC 三边 AB，AC，BC 长分别为 3 cm，4 cm， 5 cm，分别以三边所在直线为旋转轴，求所得几何体的表面积． 解：以 AB 所在直线为旋转轴：S＝4π(4＋5)＝36π， 以 AC 所在直线为旋转轴：S＝3π(5＋3)＝24π， 题型 2 由三视图求几何体表面积 【例 2】 (2013 年重庆)某几何体的三视图如图 1-3-3，则该 几何体的表面积为( ) 图 1-3-3 A．180 B．200 C．220 D．240 答案：D 利用三视图求几何体表面积的关键，是正确 理解和认识三视图中所给量与几何体中量之间的对应关系． 【变式与拓展】 2．(2013 年陕西)某几何体的三视图如图 1-3-4, 则其表面积 为________． 3π 图 1-3-4 解析：综合三视图可知，立体图是一个半径 r＝1 的半个球 题型 3 几何体表面积的最值问题 【例 3】 如图 1-3-5，圆台上、下底面半径分别为 5 cm， 10 cm，母线长为 20 cm，从母线 AB 的中点 M 拉一条细绳，围 绕圆台侧面转至下底面的点 B，求 B，M 间细绳的最短长度． 图 1-3-5 解：如图 1-3-6，沿 BA 所在母线将其展开，易知最短长度 即为线段 B′，M 的长度． 图 1-3-6 设圆锥顶点为 ，△SBC 是其轴截面，则 ． 求旋转体或多面体侧面上两点间的最短距 离的思路：将其转化为平面图形，在平面图形上求出的两点间 线段的长度就是两点间的最短距离． 【变式与拓展】 3．圆锥底面半径为 r，母线长是底面半径的 3 倍，在底面 圆周上有一点 A，求一个动点 P 自点 A 出发在侧面上绕一周到 A 点的最短路程． 图 D13 【例 4】 用一张长为 8 cm，宽为 4 cm 的矩形硬纸卷成圆 柱的侧面，求圆柱的轴截面的面积和底面积． 易错分析：将矩形硬纸卷成圆柱有两种不同卷法，很容易 丢解． [方法·规律·小结] 1．求台体的侧面积、底面积时，将台体补成锥体，会大大 简化运算过程． 2．求旋转体的表面积，要弄清侧面展开图的形状及侧面展 开图中各线段与原旋转体的关系是掌握它们的侧面积公式及解 有关问题的关键． 1.3 空间几何体的表面积与体积 1．3.1 柱体、锥体、台体的表面积 【学习目标】 1．能根据柱、锥、台的结构特征，并结合它们的展开图， 推导其表面积的计算公式，从度量的角度认识几何体． 2．能用类比的方法处理问题，并认识到事物之间可以相互 转化． 图形 表面积公式 多面体 多面体的表面积就是__________ 的面积的 和，也就是__________的面积 旋 转 体 圆柱 底面积：S底＝________ 侧面积：S侧＝________ 表面积：S＝____________ 圆锥 底面积：S底＝________ 侧面积：S