《听听那冷雨》教案（鲁人版必修2）.docVIP

《听听那冷雨》示范教案 山东省淄博第七中学 常爱森 教学目标：??? 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。??? 2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。?? ?3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段。??? 4、培养学生热爱祖国山河、热爱大自然的情愫；培养学生良好的审美情趣。 教学重点和难点 1.品读课文，紧扣文字，体会语言美、音韵美、意境美　　 2.感受文章的情感美，把握作者对传统文化的认同。 教学时数：三课时 教学过程： 第一课时 一、课前预习???1、?学生自读课文，排除阅读障碍。（新课堂同步学习与探究P78）???2、?熟读课文，划出自己感兴趣的、感到困惑的语句或语段。 二、?以余光中的《乡愁》导入:???1、小时候???乡愁是一枚小小的邮票。???我在这头，???母亲在那头。???长大后，???乡愁是一张窄窄的船票。???我在这头，???新娘在那头。???后来呵，???乡愁是一方矮矮的坟墓。???我在外头，???母亲和在里头。???而现在，???乡愁是一湾浅浅的海峡，???我在这头，???大陆在那头。???注：“乡愁”是文学创作中一个亘古不衰的主题。余光中说：“大概作单纯的乡愁应该就是同乡会式的乡愁，就是自己土生土长的故乡，离开了若开岁月，油然而生的一种