地方非中心城市高校学科建设快速科学发展的原则、路径与对策.pdfVIP

第 29卷 第 6期 宝鸡文理学院学报 (社会科学版) V0lJ29 No．6 2009年 12月 JournalofBaliUniversityofArtsandSciences(SocialSciences) Dee．2009 地方非中心城市高校学科建设 快速科学发展的原则 路径与对策 吴 毅 (宝鸡文理学 院 科技处 ，陕西 宝鸡 721013) [摘 要]非中心城市高校缘于地域、历史、辖属等多种因素，致使在新一轮高校学科建设的竞争中 处于不利境地 ，欲使学科建设有快速发展，既要将其真正摆在龙头地位 ，还要科 学地掌握学科建设 的原 则，寻找到学科建设快速发展的路径，恰 当运用学科建设快速发展的策略。惟有如此，经过较长时间的 积累发展 ，方能使学科建设得到快速发展 ，使学科建设水平整体攀升，学校的核心竞争力得到较大幅度 提升 。 [关键词]非 中心城市；地方高校 ；学科建设；发展；原则；路径 ；策略 [中图分类号]0649．21 [文献标识码]A [文章编号31008—4193(2009)06—0094—05 学科建设是高等院校各项工作的基础、根本 才培养的沃土，是教学、科研和社会服务三大功能 和核心，其对于提升高校的办学层次和社会声誉 的基础 ，是高校办学水平和综合实力最主要的体 具有至关重要的影响，是提升高校综合竞争力的 现，因而讲，学科建设是提升高校核心竞争力的必 重要途径，是高校办学水平的标志。地方非中心 由之路。这些道理作为地方非中心城市高校的管 城市高校既有所处地理环境 、历史传统、发展基础 理者应该是十分 明晰的，甚至是经常挂在 口头上 和教学资源的先天不足，又有处在竞争激烈 、经费 的，但实际上，大多数地方非中心城市高校是建校 短缺 、人才匮乏态势下的后天不 良，大多学校学科 时间不长的教学型院校 ，学科建设积淀不厚 ，学科 建设基础薄弱 、措施不力、动力不足 、发展缓慢 ，成 建设发展前景渺茫 ，在百事俱兴的办学过程中，抑 效不大，水平较低，呈现 出显著的 “弱、迟、慢、差、 或主观抑或客观上很难把学科建设真正摆在学校 低”等现象。如何破解困惑地方非 中心城市高校 的龙头地位。主要表现在 ：学科意识淡薄，学科建 发展 中的这些难题 ，推进学科建设快速科学发展 ， 设既无长远考虑 ，未制订出建设规划 ，未将学科建 成为地方非 中心城市高校发展中的头等大事。 设列入学校整体发展战略之 中，也未在 日常工作 一 、 要真正把学科建设摆在龙头地位 中构建起组织机构 、平台搭建 、经费投入、实验条 大学是以学科为基本特征而建制起的社会组 件等保障机制，更未深层谋画、解决学科方向的确 织。在大学中，无论是科学研究、人才培养都是按 立，学科梯队的组建 ，项 目战略的带动，科研成果 学科类别分类进行的，也是 以学科形式进行组织 的产出，学术氛围的营造等学科建设的关键和核 和管理的，大学教师和研究者也是依循不 同学科 心性问题 ，致使学科建设长期处于低层次、低水平 进行教学和科学研究的，因此 ，大学的特质决定了 徘徊 ，学科建设 的龙头地位根本无法保证 ，甚至是 学科是大学发展的平台，是人才吸引的强磁场 、人 神龙见尾不见首 。更甚者，学科建设更是一些高 * [收稿 日期]2009—1029 [作者简介]吴 毅：男，陕西岐山人，宝鸡文理学院科技处处长，教授 。 第 6期 吴 毅 地方非中心城市高校学科建设快速科学发展 的原则 、路径与对策 95 校的装璜