强化大学生思想政治教育有效性的路径选择.pdfVIP

中国电力教育CEPE 2o09年11月上 总第148期 强化大学生思想政治教育有效性的路径选择 卓家武 赵 林 摘要 ：大学生的思想政治教育，关系到能否培养和造就社会主义合格的建设者和可靠的接班人，我们必须强化大学生思想政治教育 的有翅胜。只有突出学校教育、家庭教育和社会教育综合立体的教育路径才能提升对大学生进行思想政治教育的有效性。 关键词 ：大学生 ；思想政治教育；有翅胜 作者简介 ：卓家武 (1976--)，男，安徽灵璧人，蚌埠学院人文社科部，讲师，主要研究方向：思想政治教育；赵林 (1965--)，男， 安徽灵璧人 ，蚌埠学院人文社科部，副教授，主要研究方向：思想政治教育。(安徽 蚌埠 253050) 基金项 目：本文系蚌埠学院教育教学研究课题 “新课程改革背景下的大学生德育教育实效Jf生路径研究”(编号：~JY0814)的研究成果。 加强和改进高校大学生思想政治教育工作，培养和造就思 造成理论知识与社会实践的脱节，没能有效地激发作为接受主 想品质高尚、道德修养 良好、知识能力丰富扎实的社会主义合 体的大学生的积极性、主动性和参与性，必然限制了思想政治 格建设者和可靠接班人，是高等教育的核心任务。思想政治教 教育有效性的实际发挥。 育的有效性是完成这一核心任务的关键。所谓思想政治教育的 第二，这种路径模式将对大学生进行的思想政治教育局限 有效性，就是指思想政治教育的实际效用。从教育的角度讲， 于过窄的课程教学，没能兼顾多学科的综合互补 ，同时也忽视 是要求思想政治德育反映社会经济发展的需要，与发展的趋势 了思想政治教育的社会化。党中央历来高度重视思想政治理论 相和谐，有可操作性。从受教育者的角度讲，能为受教育者所 课的教材建设，并使之理论化体系化，取得了较为显著的效果。 接受并成为其行为准则。 但多学科教育的整体育人功能没有发挥，生活即教育的思想政 一 当前大学生思想政治教育现状分析 治教育社会化也没有发挥。 改革开放以来，我国高校思想政治教育取得了巨大的成绩， 第三，这种路径模式注重点滴知识的学习，但弱化了文化 但总的来说缺乏有效性。时代的发展使得我们的思想政治教育 的陶冶，因此并没能内化为每个大学生的自身需要，在实际生 面临着越来越多的挑战，强化大学生思想政治教育的有效性问 活中，并没有促使大学生良好思想政治品质的养成。这些缺陷 题就显得 日益重要。导致思想政治教育缺乏有效性的原因，笔 直接影响了大学生思想政治教育的效果，没能达到对大学生进 者认为，是由于思想政治教育过于依赖课堂教学这种单一的路 行思想政治教育的目的。 径模式所致。 二、强化大学生思想政治教育有效性的路径选择 第一，这种路径模式，过分注重德育知识的导向性，偏重 1．多角度全方位地推进学校思想政治教育 以教师为主体，忽视了作为接受主体学生的地位，学生只能被 学校教育仍然是思想政治教育的主阵地，但学校教育应加 动地接受。虽然学生学习到了一定的思想政治方面的知识，却 强以下几个方面的建设 ： (5)切实抓好党风廉政建设，起好监督保障作用。坚持以 点和发展概况[J]．科技导报，2002，(3)：33—36． 教代会、院工会为主渠道的民主管理和民主监督，凡是涉及 “三 2【】王战军．什么是研究型大学—— 中国研究型大学建设基本问 重一大”，都必须集体研究决策 ；学院党委设立了院务公开栏和 题研究(一)[J]．学位与研究生教育，2003，(1)：9-11 工作通报制度，为各项决策在执行中保驾护航并及时收集反馈 [3]张文军，董双林高水平研究型大学建设的初步思考与建议J【】_ 信息。 科学中国人，2004，(4)：10--12 三 结语