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太阳对地球的影响实践研修 (提交时，请将蓝色字说明部分删除。） 教学基本信息 题目 太阳对地球的影响 学科 地理 年级 一年级 教材内容 高一地理第三节 个人信息 设计者 姓名 单位 曹钦标 西充县职业中学 1. 教材分析 本条“标准”以太阳为案例，说明宇宙环境对地球的影响。太阳对地球的影响是多方面的，从对地理环境和人类活动的影响来看，本条“标准”关注的主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面。把握本条“标准”应注意以下几点。第一，关注的重点不是太阳辐射和太阳活动本身，而是它们对地球的影响。因此，对于太阳辐射的能量来源与传递、各种太阳活动及其产生的原因、太阳的内部结构和大气结构等，不必详加分析甚至不涉及。但是，为了说明对地球的影响，需要明确太阳辐射和太阳活动的主要特征和基本规律。第二，“影响”应从对地理环境和对人类活动两方面来谈。由于“影响”涉及的范围太广，可以就主要影响用举例的方式说明。第三，要辩证地看待宇宙环境对地球的影响。从一般意义上说，太阳辐射的影响是有利的，太阳活动的影响是不利的；更进一步分析，太阳辐射也有不利的影响（如过多的紫外线辐射），太阳活动也会产生有利的影响（如尚在研究中的太阳活动对气候等方面的影响）。 2. 学情分析 学生能说出太阳辐射的概念和波长范围；熟记什么是太阳常数，并能用数据说明太阳辐射能量之巨大；举例说明太阳辐射对地球的影响；熟记太阳活动主要类型及其所出现的太阳大气层；?说出不同的太阳活动对地球所产生的影响；? 搜集相关资料，说明太阳辐射和太阳活动对地球的有利和不利影响。? 3. 教学目标(含重、难点) 教学目标： 1、熟记什么是太阳常数，并能用数据说明太阳辐射能量之巨大； 2、举例说明太阳辐射对地球的影响；? 3、熟记太阳活动主要类型及其所出现的太阳大气层； 4、说出不同的太阳活动对地球所产生的影响；? 5、搜集相关资料，说明太阳辐射和太阳活动对地球的有利和不利影响。 教学重点、难点： 太阳辐射、太阳活动对地球的影响 4. 教学过程 太阳辐射与地球 【教师引导、提问】我们已经知道，太阳是距离地球最近的一颗恒星。它是一个巨大炽热的气体球，表面温度很高。请同学们认真阅读、分析课文，思考：?①何为太阳辐射？到达地球的太阳辐射约占太阳辐射总量的多少？? ②说出太阳辐射的波长范围，可分为哪三部分？太阳辐射的能量又主要集中在哪一波段？ 学生回答后老师总结点评。? 【老师总结点评】太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。到达地球的太阳辐射约占太阳辐射总量的二十二亿分之一。太阳辐射的波长范围在0.15～4微米之间，可分为可见光、红外光和紫外光三部分。太阳辐射的能量主要集中在波长较短的可见光部分，约占总能量的50%。因此太阳辐射又称为短波辐射。 【活动】根据课本P12活动内容，思考、讨论并回答：?①什么是太阳常数？数值为多少？? ②计算每小时到达地球表面的太阳辐射相当于多少度电？（不考虑地球大气的作用）? 请学生回答，教师根据回答情况进行点评、补充、总结 【老师总结】本活动，首先应正确理解太阳常数的概念：①地球大气上界；②日地平均距离；③垂直于太阳光线；④一平方厘米的面积；⑤时间一分钟。在这前提下所得到的太阳辐射能量。太阳常数值为8.24焦（平方厘米?分）。?每小时到达地面的太阳辐射能量：? =太阳常数×垂直于太阳光线的大圆面积×1小时?=8.24×3.14×(6371×100000)2×60?=6.37×1021焦?=1.8×1015度 2、太阳辐射对地球的影响 【教师提问】请学生阅读课本相关内容，举例说明太阳辐射对地球产生哪些影响？? 【老师总结】太阳辐射是我们日常生活和生产所用的能源。如植物的生长需要光和热，晾晒衣服需要阳光，工业上大量使用的煤、石油等化石燃料是太阳能转化来的，被称为“储存起来的太阳能”。也就是说，太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成有机物中的生物化学能，如煤炭资源是地质时期储存的太阳能。?同时，太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上水、大气运动、生物活动的主要动力。而大气运动、水循环等也为人类提供民源源不断的能源。 二、太阳活动与地球 ???1、太阳活动? ????【引导】我们已经知道，太阳是一个巨大炽热的气体球，而它的大气层（外部结构）从里向外可分为光球层、色球层和日冕层三部分。科学家长期观察发现，由于太阳释放能量的不稳定性，导致太阳大气经常在变化，有时甚至是非常剧烈的。天文学上就把太阳大气的这些变化通称为太阳活动。它的类型很多，阅读课本相关知识，思考后回答：太阳活动的主要类型有哪几种？分别出现在太阳大气层的哪一层？? ????学生回答后教师进行总结：? ????【教师总结】太阳活动的主要类型有以下几种，即太阳黑子、耀斑、